Taller de Expresión Creativa - Portal Educativo Nicaragua Educa
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UNIDAD III: La expresión corporal como parte <strong>de</strong> la<br />
creatividad<br />
Objetivos específicos<br />
1. Valorar el papel que <strong>de</strong>sempeña el movimiento en<br />
el <strong>de</strong>sarrollo integral <strong>de</strong> los niños y las niñas.<br />
2. Organizar movimientos variados y creativos que<br />
contribuyan a la expresión <strong>de</strong>l niño y <strong>de</strong> la niña en<br />
el trabajo diario en el preescolar.<br />
3. Relacionar el movimiento con activida<strong>de</strong>s y contenidos<br />
<strong>de</strong> otras áreas <strong>de</strong>l programa <strong>de</strong> estudio.<br />
4. Estimular la creatividad <strong>de</strong> los niños y las niñas<br />
mediante el uso <strong>de</strong> diferentes materiales y con aplicación<br />
<strong>de</strong>l movimiento corporal.<br />
5. Elaborar un plan para una semana, sobre la aplicación<br />
<strong>de</strong>l movimiento corporal en el trabajo educativo<br />
que usted realiza en su preescolar.<br />
Contenidos <strong>de</strong> la unidad<br />
1. La expresión corporal.<br />
2. El gesto y el movimiento.<br />
3. La expresión corporal como medio <strong>de</strong> la i<strong>de</strong>ntidad<br />
y <strong>de</strong> la autonomía personal.<br />
4. Aspectos importantes para organizar activida<strong>de</strong>s<br />
<strong>de</strong> expresión corporal.<br />
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