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Taller de Expresión Creativa - Portal Educativo Nicaragua Educa

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UNIDAD III: La expresión corporal como parte <strong>de</strong> la<br />

creatividad<br />

Objetivos específicos<br />

1. Valorar el papel que <strong>de</strong>sempeña el movimiento en<br />

el <strong>de</strong>sarrollo integral <strong>de</strong> los niños y las niñas.<br />

2. Organizar movimientos variados y creativos que<br />

contribuyan a la expresión <strong>de</strong>l niño y <strong>de</strong> la niña en<br />

el trabajo diario en el preescolar.<br />

3. Relacionar el movimiento con activida<strong>de</strong>s y contenidos<br />

<strong>de</strong> otras áreas <strong>de</strong>l programa <strong>de</strong> estudio.<br />

4. Estimular la creatividad <strong>de</strong> los niños y las niñas<br />

mediante el uso <strong>de</strong> diferentes materiales y con aplicación<br />

<strong>de</strong>l movimiento corporal.<br />

5. Elaborar un plan para una semana, sobre la aplicación<br />

<strong>de</strong>l movimiento corporal en el trabajo educativo<br />

que usted realiza en su preescolar.<br />

Contenidos <strong>de</strong> la unidad<br />

1. La expresión corporal.<br />

2. El gesto y el movimiento.<br />

3. La expresión corporal como medio <strong>de</strong> la i<strong>de</strong>ntidad<br />

y <strong>de</strong> la autonomía personal.<br />

4. Aspectos importantes para organizar activida<strong>de</strong>s<br />

<strong>de</strong> expresión corporal.<br />

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