Taller de Expresión Creativa - Portal Educativo Nicaragua Educa

3. El ambiente social y la creatividad
El ambiente es muy importante en el desarrollo de la
creatividad infantil.
Sabemos que el niño y la niña nacen con unas potencialidades
susceptibles y que evolucionan mediante su
interacción con el medio que los rodea.
La pregunta que se plantea es:
¿Qué ocurre durante el desarrollo que hace que estas
potencialidades vayan disminuyendo hasta su casi total
desaparición en el adulto?
Si no existe lesión física o psíquica en el niño y la niña,
el hecho de que no progrese en creatividad se debe a
las condiciones ambientales en que se desenvuelve.
El ambiente social-cultural y el ambiente situacional son
de gran importancia para el desarrollo del niño y la niña.
El docente tiene evidentes posibilidades y a partir de su
entorno ejerce modificaciones utilizando su potencia
física, intelectual, económica, etc.
El niño y la niña también poseen capacidades para modificar
su ambiente, sin embargo, lo harán si las restricciones
que impone el docente lo permiten.
El niño y la niña necesitan de un ambiente flexible para
sus realizaciones creativas, por lo general se encuentran
rodeados de condicionamientos impuestos por los
docentes que convierten en muy restrictivo su medio
inmediato o situacional.
La ambientación impuesta por el docente es indirecta
cuando al niño y a la niña no se le facilita la experimentación,
no se le proporciona ocasiones y objetos que
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