Taller de Expresión Creativa - Portal Educativo Nicaragua Educa

. Concentración
Se desarrollarán actividades que lleven al descubrimiento
del cuerpo y sus posibilidades expresivas.
- Movilización funcional (cómo se puede mover cada
parte del cuerpo, qué dice la mano, qué dice el
codo, qué puedo hacer con los hombros).
- Acciones que pueden desempeñar cada parte del
cuerpo y los esfuerzos diferentes que se realizan:
sacudir, levantar, empujar, torcer, con fuerza,
delicadeza, furia, lentitud, alegría, desgano, etc.
Estas son distintas calidades de movimientos, se pueden
realizar en distintos puntos del espacio (sin trasladarse):
en lo alto, en el nivel medio, en el suelo.
Aquí se incluyen también las actividades con elementos
auxiliares, como instrumentos de percusión que se
agregan al movimiento corporal y lo complementan.
- La música como ritmo y como melodía que incita a
moverse en forma expresiva.
- La palabra rimada que provoca creaciones espontáneas
individuales y colectivas.
- Los objetos pueden ser: cintas, bolas, pelotas, aros,
pañuelos, ramas, velos, papel, etc, el uso de estos
objetos favorece mucho la expresión, por cuanto
el niño y la niña se desinhiben al pensar que no es
él quien se mueve, sino el pañuelo o la cinta, pero
al fin y al cabo es él o ella quien le da movimiento.
También se explora aquí el espacio total en diseños
definidos: círculos, filas, formas geométricas para
recorrer, espirales y el espacio libre del aula o fuera de
ella que se puede recorrer individualmente o en grupo.
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