Criterios y estrategias para la promoción del uso del euskera en el ...

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2. Red relacional en euskera: el uso está totalmente condicionado por la red relacional
en euskera. Entre amigos y compañeros de trabajo tal vez no sea necesario que
todos sepan euskera, pero sí que lo sepa la mayoría de ellos.
3. Previsión de que el mundo laboral se euskaldunizará de un modo natural: en la mayoría
de las ocasiones, ocurre a la inversa: el nivel de destreza en euskera logrado por
los trabajadores recién incorporados en sus tiempos estudiantiles se debilitará si sólo
utilizan el castellano. Al cabo de unos años, no tendrán facilidad para utilizar el euskera,
al menos de cara a las funciones laborales. Si esta tendencia se generaliza, los
jóvenes no verán ninguna ventaja en ser educados y adiestrados en euskera, a medida
que se percaten de que en sus futuros centros de trabajo sólo se utiliza el castellano.
Desde el punto de vista de la promoción del uso del euskera, no incidir en el mundo
laboral puede poner en tela de juicio el trabajo realizado en otros ámbitos, ya que
el centro de trabajo puede convertirse en un centro de castellanización de vascohablantes.
4. Competencia con lenguas extranjeras: principalmente el inglés y el alemán están
adquiriendo una importancia cada vez mayor en la comunicación interna y externa
de la empresa.
5. El número de vascohablantes: Según el censo de 2001 de la CAPV, los ciudadanos
bilingües son poco más de un tercio de la población (32,2%). En números absolutos,
son 639.296 personas las que se expresan bien o bastante bien tanto en euskera
como en castellano.
6. El ejemplo de la administración: la administración puede ejercer una gran fuerza de
tracción en la normalización del ámbito socioeconómico, cosa que difícilmente
podrá ocurrir si la administración no es capaz de cumplir los objetivos que se ha
impuesto a si misma.
7. Euskera y aspecto ideológico: el euskera se considera como valor cultural-ideológico.
El clima político revuelto de estos últimos tiempos ha dificultado que las empresas
impulsaran el euskera en general, y principalmente en la identidad visual o en
las relaciones externas.
8. Oferta escasa en formación profesional y formación laboral continua en euskera: aunque
la oferta para cursar estudios técnicos en euskera sea cada vez mayor, las carencias
son aún considerables en la formación profesional y en la formación laboral continua.
9. Aprender euskera, arduo trabajo de escasa recompensa: el esfuerzo que conlleva
aprender euskera a menudo no tiene compensación. Si no se percibe una demanda
por parte de la sociedad, el euskera carecerá de atractivos, y el intento de promoción
de su uso adquirirá un cariz de artificialidad.
10. Dependencia de la coyuntura económica: el aumento de planes de euskera de las
empresas ha tenido lugar en ciclos económicos favorables. No deberíamos olvidar, sin
embargo, que si los ciclos económicos empeoran, muchos planes de euskera pueden
quedar en suspenso como consecuencia de la reducción de gastos de empresa.