Criterios y estrategias para la promoción del uso del euskera en el ...
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68<br />
—Finanzas y seguros:<br />
Habría que actuar de manera simi<strong>la</strong>r <strong>en</strong> <strong>el</strong> caso de <strong>la</strong>s finanzas y <strong>la</strong>s aseguradoras.<br />
Sigui<strong>en</strong>do por <strong>la</strong> s<strong>en</strong>da de lo anteriorm<strong>en</strong>te expuesto, se impone <strong>la</strong> pluralidad <strong>en</strong>tre <strong>la</strong>s<br />
empresas que participan actualm<strong>en</strong>te. Unido a <strong>el</strong>lo, <strong>en</strong> <strong>la</strong> medida <strong>en</strong> que son punto de<br />
unión y que prestan servicios, habría que tratar específicam<strong>en</strong>te <strong>la</strong> línea de trabajo de<br />
los colegios profesionales, ya que, <strong>en</strong>tre otras cosas, pued<strong>en</strong> t<strong>en</strong>er un considerable efecto<br />
multiplicador <strong>en</strong> varias actividades. Dado que <strong>la</strong>s actividades de los colegios profesionales<br />
son homogéneas, habría que realizar un int<strong>en</strong>to por poner <strong>en</strong> marcha una dinámica<br />
de trabajo unificada, parti<strong>en</strong>do de los <strong>el</strong>em<strong>en</strong>tos que ti<strong>en</strong><strong>en</strong> <strong>en</strong> común.<br />
P<strong>la</strong>nes de <strong>euskera</strong><br />
Mi<strong>en</strong>tras abordamos <strong>el</strong> tema <strong>d<strong>el</strong></strong> aum<strong>en</strong>to de <strong>la</strong> masa de empresas, de uno u otro tamaño,<br />
que dispon<strong>en</strong> de un p<strong>la</strong>n de <strong>euskera</strong>, no podemos olvidar que éste también ha cambiado<br />
junto con su <strong>en</strong>torno.<br />
Los p<strong>la</strong>nes de <strong>euskera</strong> iniciales, <strong>la</strong>nzados <strong>en</strong> territorios euskaldunes y de índice demolingüístico<br />
alto, t<strong>en</strong>ían como objetivo impulsar <strong>el</strong> <strong>euskera</strong> particu<strong>la</strong>rm<strong>en</strong>te como l<strong>en</strong>gua de trabajo;<br />
los que se pusieron <strong>en</strong> marcha <strong>en</strong> 1996, <strong>en</strong> cambio, t<strong>en</strong>ían como objetivo aum<strong>en</strong>tar<br />
tanto su <strong>uso</strong> como su pres<strong>en</strong>cia, y mejorar <strong>la</strong> compet<strong>en</strong>cia lingüística de los trabajadores.<br />
En <strong>el</strong> año 2000, <strong>la</strong> Viceconsejería de Política Lingüística publicó por primera vez una convocatoria<br />
de subv<strong>en</strong>ción específica <strong>para</strong> desarrol<strong>la</strong>r p<strong>la</strong>nes de <strong>euskera</strong> <strong>en</strong> <strong>la</strong>s <strong>en</strong>tidades privadas.<br />
Dicha convocatoria de subv<strong>en</strong>ción incluía un cuadro que recogía <strong>la</strong> realidad diaria de<br />
<strong>la</strong> empresa, c<strong>la</strong>sificada <strong>en</strong> zonas de <strong>uso</strong> de <strong>la</strong> l<strong>en</strong>gua. Dichas zonas de <strong>uso</strong> aparecían ord<strong>en</strong>adas<br />
de fácil a difícil, divididas <strong>en</strong> dos grandes ejes, <strong>en</strong> re<strong>la</strong>ciones externas e internas.<br />
Dichas zonas de <strong>uso</strong> se consideraban como objetivos lingüísticos <strong>en</strong> última instancia, y<br />
se efectuaron tres combinaciones con <strong>el</strong><strong>la</strong>s, que se p<strong>la</strong>smaron <strong>en</strong> tres mo<strong>d<strong>el</strong></strong>os de p<strong>la</strong>n<br />
cerrados (E1, E2 y E3) y <strong>en</strong> un p<strong>la</strong>n abierto de libre <strong>el</strong>ección de objetivos.<br />
Así <strong>la</strong>s cosas, actualm<strong>en</strong>te exist<strong>en</strong> <strong>en</strong>tre los p<strong>la</strong>nes de <strong>euskera</strong> p<strong>la</strong>nes cuyo objetivo es<br />
cambiar <strong>el</strong> hábito lingüístico —como l<strong>en</strong>gua de trabajo, como l<strong>en</strong>gua de servicio, o<br />
ambas—, y otros —que muchas veces se logran mediante traducciones— cuyo objetivo<br />
es llevar a cabo iniciativas su<strong>el</strong>tas y puntuales. Todos <strong>el</strong>los participan <strong>en</strong> <strong>el</strong> programa<br />
<strong>para</strong> <strong>la</strong> recepción de <strong>la</strong> subv<strong>en</strong>ción, y se consideran como p<strong>la</strong>n de <strong>euskera</strong>, aunque como<br />
ya se ha visto antes, son muy difer<strong>en</strong>tes <strong>en</strong>tre sí, de propósito y de hecho.<br />
En nuestra opinión, una vez establecidos unos mínimos, los p<strong>la</strong>nes de <strong>euskera</strong> pued<strong>en</strong><br />
ser muy variados; <strong>el</strong> p<strong>la</strong>n de <strong>euskera</strong> de una organización debe fijarse t<strong>en</strong>i<strong>en</strong>do <strong>en</strong> cu<strong>en</strong>ta<br />
<strong>el</strong> punto de partida de <strong>la</strong> empresa: objetivos (rotu<strong>la</strong>ción externa e interna, idioma de<br />
acogida <strong>para</strong> <strong>el</strong> exterior; re<strong>la</strong>ción escrita con <strong>la</strong> administración, breves textos de gran<br />
difusión d<strong>en</strong>tro <strong>d<strong>el</strong></strong> organismo, etc.); recursos (responsable de <strong>euskera</strong> <strong>en</strong> <strong>el</strong> caso de<br />
pequeñas empresas, o comisión de <strong>euskera</strong> <strong>en</strong> <strong>el</strong> caso de <strong>la</strong>s grandes empresas, por<br />
ejemplo). Las iniciativas deberían medirse y ser apoyadas <strong>en</strong> virtud de <strong>la</strong> viabilidad y eficacia<br />
<strong>d<strong>el</strong></strong> p<strong>la</strong>n <strong>en</strong> cada caso.