Libro del profesor - Herder Editorial

Objetivos
Esta lección enseña a los alumnos a contar y escribir los caracteres de los números del 0 al 100.
Notas sobre el libro de curso
Los números utilizados en los días de la semana y meses del año se explicarán en . Sin
embargo, los alumnos tienen que ser conscientes de la asociación de los números con los días
de la semana y los meses, por ejemplo .
(p. 16) Números del 1 al 10
Entre los chinos, es común gesticular con los dedos de la mano para representar estos números.
Los gestos pueden tener algunas variaciones en las distintas zonas de China.
(p. 19) Ábaco chino
Éste es un ábaco tradicional que tiene dos cuentas en la parte superior. El ábaco tradicional todavía
se usa generalmente en las antiguas tiendas como las herboristerías. El ábaco moderno sólo
tiene una cuenta en la parte superior. Cada cuenta de la parte superior representa cinco unidades
y cada cuenta de la parte inferior representa una unidad. Cada varilla representa una unidad de
diez. La varilla que hay cerca del medio con un punto entre las dos partes se usa normalmente
para las primeras nueve cifras. El número mostrado en el ábaco de esta página es el 13.507.
Actividades recomendadas
3.a. Números de la mala suerte (escuchar, hablar)
Material: nada.
Método: los alumnos se van turnando para contar del uno al cien (o cualesquiera otros números
decididos por el maestro). Como el número cuatro está considerado como el número de la
mala suerte, un número que termine en cuatro o sea múltiplo de cuatro no se puede decir, los
alumnos lo sustituirán por un aplauso. Los alumnos que fallen en el aplauso quedarán eliminados
del juego. El último alumno que llegue hasta el final ganará el juego.
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