Libro del profesor - Herder Editorial

12.h. Caracteres tipográficos (escuchar, leer, escribir)
Material: tarjetas de caracteres recortadas de la p. 122 de las Fichas.
Método: ésta es una actividad en grupo. A cada grupo se le entrega un montón de tarjetas
de caracteres. El maestro lee la historia pausadamente mientras los alumnos de cada grupo
buscan el carácter y lo colocan en orden, como si fuera una tipografía antigua. Después de la
tipografía, los alumnos copian la historia en su libreta. El maestro puede también crear otras
historias para repasar otros caracteres y frases.
Práctica lingüística: caracteres y frases aprendidos hasta el momento.
12.i. Evaluación (escuchar, hablar, leer, escribir)
Material: fotocopia de las pp. 123 a 127 de las Fichas.
Método: ésta es una evaluación para los alumnos sobre las cuatro destrezas de lengua al final
de este nivel. El contenido de la prueba de audición está en la p. 123.
Respuestas esperadas
Audición, ejercicio 1:
1. La relación entre las tres personas: madre, hermana mayor (Mary) y hermano menor (Peter).
2. Objetos: mochila, tijeras, leche – del hermano menor (Peter)
sándwich – de la hermana mayor
zumo – del hermano menor
rollito de primavera – de la hermana mayor (Mary)
Audición, ejercicio 2: (No se proporciona el dibujo)
Un perro pequeño y lindo se ha perdido, tiene tres años.
Tiene una cabeza pequeña, los ojos grandes, las orejas largas y la nariz corta. Le gusta
correr y beber leche. También le gusta comer hamburguesas y rollitos de primavera.
Lectura (no hay respuestas únicas para el ejercicio 1).
Ejercicio 2, comentarios:
En esta familia hay tres niños, lo cual es bastante inusual en la China moderna. Hay otras
características inusuales en esta familia: la madre es mucho mayor que el padre; hay una gran
diferencia de edad entre los hermanos, entre ellos se llevan nueve años; el padre es enfermero
y la madre es doctora, lo cual es justamente lo contrario de lo que uno espera; el hermano
mayor aún está estudiando, mientras que el menor ya está trabajando; a los miembros
femeninos de esta familia les gustan los perros, y a los miembros masculinos más mayores
les gustan los gatos, mientras que a los miembros más jóvenes de la familia no les gustan en
absoluto las mascotas.
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