Libro del profesor - Herder Editorial

Objetivos
Esta lección enseña a los alumnos a hablar sobre sus deportes favoritos, a invitar a los demás a
hacer deporte y ofrece conocimientos básicos sobre los ejercicios populares en China, sobre el
taichí.
Notas sobre el libro de curso
(p. 77)
z@qi@, literalmente balón de pie, haciendo referencia al fútbol. En cuanto al rugby y al
fútbol americano se les llama g9nl9nqi@, literalmente pelota en forma de oliva.
(p. 80) Viñeta
El niño de la viñeta dice T( x5hu(n p9ob2. Los alumnos pueden emitir frases
parecidas a las del cuadro de debajo del cómic y buscar su significado. La respuesta del
hombre en chino es B2, w3 p0 g3u.
Actividades recomendadas
9.a. Juego de rol (escuchar, hablar)
Material: nada, tarjetas de estudio de distintos deportes.
Método: se pueden usar tres tipos de juego de rol para practicar las tres estructuras de frase:
1. Los alumnos se turnan preguntando y explicando a toda la clase sus deportes favoritos.
2. Un alumno coge una tarjeta al azar de un montón de tarjetas delante de toda la clase y
pregunta al resto de alumnos si les gusta este deporte.
3. El maestro coge una tarjeta al azar para dos alumnos y éstos deben preguntarse mutuamente,
si al otro le gusta ese deporte.
Práctica lingüística:
o
o o o
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