Libro del profesor - Herder Editorial

Objetivos
Esta lección enseña a los alumnos a expresar cuáles son sus comidas favoritas, a decir algunos
nombres de platos chinos y ofrece las características básicas de la cocina china.
Notas sobre el libro de curso
(p. 99) El agua potable
Los chinos no beben el agua directamente del grifo. El agua potable normalmente está
hervida, guardada en caliente o se deja enfriar. Es aconsejable que, cuando se viaje a China,
no se beba agua del grifo. En los hoteles normalmente se da agua hervida después enfriada o
aún caliente, k(ishu5.
(p. 101) Viñetas
En la parte de arriba: W3 hu6 zu4 Zh#nggu$ c0i. Yo sé preparar comida
china. En la parte de abajo: W3 hu6 n) ku0izi. Yo sé coger los palillos; y
W3 x5hu(n ch% Zh#nggu$ c0i. Me gusta comer comida china.
Actividades recomendadas
11.a. Juego de memoria (hablar, leer)
Material: tarjetas de juego de las pp. 135 y 136 de las Fichas.
Método: los alumnos juegan en grupo, compitiendo por obtener el máximo número de parejas.
Las tarjetas se deben leer en chino cuando se revelen. Véanse más detalles en 0.g de la p. 9.
Práctica lingüística: nombres de comida y platos chinos.
11.b. Juego de las adivinanzas (escuchar, hablar)
Material: tarjetas de estudio de temas relacionados con la comida.
Método: un alumno escoge su comida favorita en las tarjetas para que la clase la adivine.
Véanse más detalles en 0.b. de la p. 7.
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