Programa Sectorial 2005-2011 de Educación, Cultura y Deporte

Educación, Cultura y Deporte
En materia de Calidad, ocho instituciones están certificadas con la Norma ISO 9000, 9
instituciones son reconocidas por FIMPES; COPAES ha acreditado a cinco instituciones de
educación superior públicas y privadas; de igual manera han sido acreditados 25 programas
académicos. Lo que significa que sólo el 8.81 % de instituciones de este nivel, cuentan con algún
tipo de acreditación y/o certificación de calidad. Los estándares de calidad involucran a una
población de 47 mil 226 estudiantes, lo cual significa, que un 37.6 % reciben estudios en
instituciones de reconocida calidad.
Conviene comentar que este nivel educativo ha incrementado su cobertura en los municipios de
nuestro Estado, con instituciones de sostenimiento público (universidades e institutos
tecnológicos descentralizados). La evolución de la cobertura ha sido constante. Así, mientras en
el ciclo escolar 1999 - 2000 se cubrían 22 municipios con 135 instituciones; para fines del año
2004, los municipios cubiertos son 30 y las instituciones aumentaron a 193.
Dada la diversidad de instituciones de educación superior en la entidad, la medición de
aprovechamientos escolar no se encuentra estandarizada; sin embargo, a partir de 2003 se inició
un programa para que las instituciones de educación superior, que cuentan con Reconocimiento
de Validez Oficial de Estudios otorgado por la SEP estatal, realicen exámenes de admisión
elaborados y estandarizados por el Centro de Evaluación para la Educación Superior A.C.
(CENEVAL).
En la siguiente gráfica se muestran los puntajes obtenidos por los aspirantes, notándose que el
área de matemáticas es la que presenta resultados más bajos.
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