Programa Sectorial 2005-2011 de EducaciÃ³n, Cultura y Deporte

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Educación, Cultura y Deporte Acciones del Programa • Desarrollar talleres, asesorías y reuniones académicas con Jefes de Sector, Supervisores, Directores de escuela y docentes. • Coordinar las diferentes etapas de los concursos: Olimpíadas del Conocimiento Infantil, Parlamento de las Niñas y los Niños de México, Símbolos Patrios y El Niño y el Mar. • Capacitación del personal de educación primaria en el uso del Programa “Enciclomedia” • Coordinar las fases de equipamiento del programa “Enciclomedia” Programa Prioritario Educación Secundaria Fin del Programa Asegurar el acceso a la educación secundaria a la población joven y adulta que aspire a concluir su educación básica, elevando así los niveles educativos del estado, fortaleciendo la calidad y regularidad de los procesos escolares, reforzando la seguridad en la vigencia de las leyes y los derechos humanos. Acciones del Programa • Desarrollar cursos taller sobre el fortalecimiento de las competencias básicas. • Diseñar la asignatura opcional “Identidad Poblana”. • Operar el programa “Telesecundaria de Verano”. • Dar cursos de capacitación para el mantenimiento a equipos EDUSAT. Proyectos de Inversión Física • Dotar a telesecundarias estatales con equipos de recepción satelital. • Dotar de equipos de televisión a telesecundarias. Proyectos de Inversión Social • Programa de fortalecimiento de las competencias básicas (COMBA). • Programa de becas a alumnos de internados. 78
Programa Prioritario Educación Media Superior Fin del Programa Proporcionar servicios educativos de calidad para estudiantes que egresan de la educación básica, capacitándolos de manera integral para que puedan continuar estudios de educación superior y/o para que se incorporen al sector productivo. Acciones del Programa • Realizar diagnósticos sobre el estado que guardan los planteles de educación media superior existentes. • Promover la colaboración de los ayuntamientos en la construcción, equipamiento y mantenimiento de los planteles. • Diseñar software para la automatización de los procedimientos de inscripción, acreditación y certificación del subsistema de preparatoria abierta • Promover la capacitación del personal de las escuelas de educación media superior. • Diagnosticar y analizar los requerimientos académicos en las siete regiones socioeconómicas del estado. • Generar un modelo curricular que fundamente el rediseño del plan de estudios del bachillerato general. • Integrar academias regionales del personal docente. • Desarrollar acciones de evaluación del desempeño docente y de aprendizaje de los alumnos. • Eficientar los procesos de supervisión escolar. • Elaborar el manual del supervisor escolar. • Crear los consejos técnicos escolares. • Reiniciar los trabajos de la Comisión de Planeación y Programación de la Educación Media Superior (CEPPEMS). • Elaborar, difundir y aplicar un modelo para el funcionamiento de los centros escolares que promueva la vinculación inter e intra institucional. • Desarrollar programas de actividades deportivas y culturales en la Instituciones de educación media superior. • Realizar la semana de la ciencia y la tecnología. • Fundar clubes estudiantiles de investigación científica en las escuelas. • Participar en ferias, concursos y demostraciones de ciencia y tecnología. Proyectos de Inversión Social • Automatización del subsistema de preparatoria abierta. • Programa de actividades deportivas y culturales. 79
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