Programa Sectorial 2005-2011 de Educación, Cultura y Deporte

Educación, Cultura y Deporte
Estrategias y Líneas de Acción
19.1 Fortalecer la calidad educativa de la educación media superior a través de la
modificación de la currícula basada en la formación humana y de valores centrada en el
aprendizaje, apoyándose en programas de mejora del trabajo docente y de reconocimiento
a los estudiantes destacados.
• Capacitar y actualizar al personal académico de este nivel educativo, para fortalecer el
desarrollo individual y colectivo.
• Implantar en forma generalizada un enfoque educativo centrado en el aprendizaje.
• Contar con un programa de actualización y formación de profesores que incorpore los avances
de la ciencia, la tecnología de la comunicación y la información par fomentar la formación en
competencias laborales.
• Propiciar programas de intercambio con escuelas afines y con otras de modalidad educativa
distinta, que ofrezcan una herramienta constructiva para el desarrollo futuro de los alumnos.
• Conservar y apoyar mediante becas a grupos de estudiantes que destaquen en actividades
deportivas y puedan constituirse en activos valiosos de la sociedad poblana.
• Mantener en constante modificación y actualización los planes y programas de estudio de
acuerdo a las necesidades académicas regionales.
• Adecuar los Programas de Educación Tecnológica y Media Superior para mejorar su eficiencia
con criterios de regionalidad.
• Realizar la transición curricular del Plan de Estudios de Preparatoria Abierta a Bachillerato
General Abierto con un enfoque educativo centrado en competencias para el aprendizaje.
• Establecer la Vinculación entre la Educación Básica, Educación Media Superior y Educación
Superior que permita la articulación de Planes y Programas.
• Impulsar el deporte y la cultura en los alumnos de Educación Media Superior.
• Promover los Valores y los Derechos Humanos en la Educación Media Superior
• Propiciar el uso de medios innovadores como herramientas de apoyo en el aula.
• Realizar Cursos de Inducción para docentes de nuevo ingreso.
19.2 Fomentar la investigación educativa mediante la incorporación de actividades de este
tipo en la currícula de educación media superior.
• Incorporar actividades de investigación educativa en la currícula.
• Promover el ejercicio de la investigación educativa en el personal académico.
• Propiciar y buscar concertar con los sectores privado y social la organización estatal de
olimpiadas del conocimiento y la investigación.
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