Programa Sectorial 2005-2011 de EducaciÃ³n, Cultura y Deporte

More documents

Recommendations

Info

Educación, Cultura y Deporte Programa Prioritario Educación Superior Fin del Programa Promover una educación de calidad que permita a los egresados su inserción exitosa en el sector productivo, coadyuvando en la mejora de la calidad de vida de la población y sentando las bases para el desarrollo del país en condiciones de competitividad internacional. Acciones del Programa • Desarrollar un programa de impulso a la titulación de egresados de educación superior. • Promover la generación de proyectos de carácter productivo en las Instituciones de Educación Superior (IES). • Incrementar el material bibliográfico especializado en las Instituciones de Educación Superior. • Incrementar y modernizar los equipos de cómputo en las Instituciones de Educación Superior. • Promover el incremento en el número de personal con posgrado en las Instituciones de Educación Superior. • Incrementar el trabajo colegiado en las Instituciones de Educación Superior. • Incrementar los programas de investigación en las Instituciones de Educación Superior. • Centrar los programas de las Instituciones de Educación Superior en aprendizajes significativos. • Incrementar los trabajos de la Comisión Estatal de Planeación de la Educación Superior (COEPES). • Promover la firma de convenios interinstitucionales en las Instituciones de Educación Superior. Proyectos de Inversión Física • Creación de nuevas Instituciones de Educación Superior. 8 • Programas de equipamiento y mantenimiento de las Instituciones de Educación Superior. 9 Proyectos de Inversión Social • Formación, capacitación y actualización del personal docente de las IES. • Becas para estudiantes de alto desempeño escolar y/o deportivo. • Desarrollo de programas de investigación. 80
Programa Prioritario Ciencia y Tecnología Fin del Programa Apoyar el desarrollo sustentable estatal en materia de Ciencia y Tecnología a través de la vinculación coordinada entre los diferentes sectores: privado, público y académico, constituyendo redes interdisciplinarias que puedan solucionar las demandas de los sectores productivos en beneficio de la población. Acciones del Programa • Coordinar programas de intervención tripartita Gobierno – empresa – escuela. • Promover la elevación dentro de la estructura gubernamental y de políticas públicas de la importancia de fomentar la ciencia, la tecnología y la innovación dentro del desarrollo integral del Estado. • Desarrollar programas para la Identificación y orientación del talento humano. • Promover la creación de clusters en los sectores productivos actuales del Estado y aquellos que lo conviertan en un Estado más competitivo. • Impulsar la creación de redes para la innovación. • Apoyar técnicamente la creación de una red de incubadoras de empresas. • Promover la creación de una red de capital. • Impulsar la investigación en todos los niveles educativos. • Promover la operación como cluster de los sectores productivos. • Impulsar el desarrollo tecnológico basado en transferencia tecnológica dirigida. • Promover una cultura de la competitividad y de la productividad con base en la escuela. Proyectos de Inversión Social • Otorgamiento de becas para la investigación. • Patrocinio de proyectos de investigación. • Desarrollo de Concursos y competencias de carácter académico como medio para promover el conocimiento científico. 81
Page 3 and 4:
CONTENIDO Página Presentación 2 I
Page 5 and 6:
I. DIAGNÓSTICO El Sector Educació
Page 7 and 8:
educación media superior a distanc
Page 9 and 10:
ESTADÍSTICAS DE INCIO DE CURSOS 20
Page 11 and 12:
• El Sistema de Información y Co
Page 13 and 14:
Educación Básica La Educación B
Page 15 and 16:
De acuerdo a los datos publicados p
Page 17 and 18:
Los resultados históricos en Prepa
Page 19 and 20:
628 personas capacitadas para brind
Page 21 and 22:
Educación Media Superior La educac
Page 23 and 24:
DESARROLLO HISTORICO DE INDICADORES
Page 25 and 26:
RESULTADOS POR ASIGNATURA EN PUEBLA
Page 27 and 28:
La atención educativa estará cent
Page 29 and 30:
• La diversidad y riqueza de la c
Page 31 and 32: II. VISIÓN En el 2011, Puebla se c
Page 33 and 34: • Impulsar el espíritu de compet
Page 35 and 36: • Proporcionar atención de la Ed
Page 37 and 38: INDICADORES Indicador Docentes que
Page 39 and 40: INDICADORES Indicador Escuelas que
Page 41 and 42: 8.6 Promover el incremento de la ef
Page 43 and 44: 10.2 Identificar las necesidades ed
Page 45 and 46: • Desarrollar y fortalecer las co
Page 47 and 48: Objetivo 15 Asegurar que los alumno
Page 49 and 50: Objetivo 18 Ampliar la cobertura de
Page 51 and 52: INDICADORES Indicador Docentes Capa
Page 53 and 54: Objetivo 21 Fortalecer a las instit
Page 55 and 56: INDICADORES Indicador Programa Acre
Page 57 and 58: Objetivo 25 Vincular las institucio
Page 59 and 60: • Coordinar los procesos de forma
Page 61 and 62: Objetivo 29 Preservar el patrimonio
Page 63 and 64: Objetivo 30 Alentar y estimular la
Page 65 and 66: Estrategia y Líneas de Acción 32.
Page 67 and 68: • Construir un Centro Deportivo d
Page 69 and 70: • Canalizar a los Profesores de E
Page 71 and 72: INDICADORES Indicador Unidad Deport
Page 73 and 74: • Promover los procesos de certif
Page 75 and 76: • Establecimiento de la obligator
Page 77 and 78: • Impulsar a las regiones mediant
Page 79 and 80: Proyectos de Inversión Social •
Page 81: Programa Prioritario Educación Med
Page 85 and 86: Proyectos de Inversión Social •
Page 87 and 88: Proyectos de Inversión Física •
Page 89: y canciones de cuna, los cantos de
show all

Programa Sectorial 2005-2011 de EducaciÃ³n, Cultura y Deporte

Create successful ePaper yourself

Delete template?

Save as template?