Programa Sectorial 2005-2011 de Educación, Cultura y Deporte

Educación, Cultura y Deporte
Estrategia y Líneas de Acción
6.1 Consolidar aprendizajes que tengan aplicación en la vida cotidiana y contemplen las
condiciones regionales por medio de la adecuación de los programas educativos, sin
menoscabo de sus contenidos generales.
• Adecuar los contenidos programáticos a las características y necesidades regionales, sin
sacrificar los aspectos generales y obligatorios.
• Aplicar los aprendizajes adquiridos, en la solución de problemas cotidianos.
• Promover y apoyar acciones que favorezcan la solidaridad, la competencia sana y la
creatividad.
• Consolidar la educación intercultural bilingüe en educación primaria indígena a través de
diversos programas, para propiciar el desarrollo integral de las niñas y niños indígenas.
• Diseñar y promover una propuesta curricular de educación primaria para la población infantil
jornalera migrante.
INDICADORES
Indicador
Programas Educativos con
Contenidos Regionales
Fórmula
Número de Programas Educativos con Contenidos
Regionales Operando
Situación
Meta Sexenal
Actual
1 3
Fuente: Dirección de Operación de Educación Primaria
Objetivo 7
Fomentar la práctica permanente de valores éticos y sociales, desarrollando programas que
promuevan el amor a la patria, el respeto por si mismos, hacia el entorno y para los demás, el
orgullo por nuestras culturas y el diálogo familiar para buscar una mejor convivencia humana.
Estrategia y Líneas de Acción
7.1 Convertir al aula y a la escuela en espacios ejemplares de democracia, tolerancia,
justicia, solidaridad, crítica y reflexión mediante programas de fomento a los valores
patrios y al respeto a sí mismo, a los demás y al entorno.
• Fortalecer el diálogo y la relación permanente con los padres de familia.
• Acrecentar el amor a México, el respeto a los símbolos patrios y el orgullo por nuestras
culturas.
• Fomentar el respeto consigo mismo, hacia los demás y con el entorno.
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