Programa Sectorial 2005-2011 de Educación, Cultura y Deporte

Educación, Cultura y Deporte
INDICADORES
Indicador
Programa de Promoción del Servicio Social
Operando
IES con Programa de Titulación Operando
Fórmula
Situación
Actual
Meta Sexenal
Programa 0 1
Número de IES con Programas de Titulación Operando / Total
de IES en Puebla
70.0% 100.0%
Convenios sobre Proyectos Productivos Número de Convenios Formalizados en el Año 8 50 por Año
Programa de Utilización de la Capacidad
Instalada Operando
IES: Instituciones de Educación Superior.
Fuente: Subsecretaría de Educación Superior.
Programa 0 1
Objetivo 22
Promover la mejora de la Educación Superior, fomentando una cultura de la calidad con base en
la acreditación y certificación de los programas educativos y en procesos de evaluación y
autoevaluación que permitan proporcionar a los estudiantes elementos de competitividad en el
ejercicio de sus profesiones.
Estrategia y Líneas de acción
22.1 Impulsar la formación de una cultura de la calidad en las instituciones de educación
superior mediante programas de acreditación y certificación así como de
profesionalización docente.
• Fomentar la acreditación de los programas educativos
• Promover que las instituciones educativas superiores formen parte de la cultura de la calidad,
que incremente y mantenga los procesos de certificación.
• Establecer cuerpos especializados en materia de evaluación y auto evaluación.
• Impulsar programas de tutoría en las instituciones superiores.
• Desarrollar programas de formación y capacitación pedagógica.
• Estimular la formación de docentes que accedan a los niveles de maestría y doctorado.
• Promover el establecimiento de Consejos o Comités de la Calidad en todos los centros de
educación superior del estado.
• Generar programas de profesionalización docente.
• Realizar planeación estratégica, a partir de la autoevaluaciòn institucional.
• Impulsar una sola oferta de actualización y capacitación de docentes, directivos y personal
administrativo de las instituciones de educación superior.
• Profesionalizar a los cuadros directivos de las instituciones de educación superior.
• Establecer los procedimientos para la integración, aplicación y seguimiento de un programa
de supervisión de la educación superior.
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