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80La administración de la ciudad esta compuesta por:18 Distritos/barrios.16 Administraciones Centrales (técnicas).15 Empresas comunales.CompetenciasEducación, servicio a los ancianos, tiempo libre y cultura,puertos, descapacitados, ayuda social, inmigrantes/refugiados, centros infantiles/pre-escolares, escuelas,alumbrado, bomberos, Mercados, Calles/parques, deporte,cementerios, terrenos, limpieza/ reciclaje, medio ambiente,museos, tránsito, colegio eleccionario, vivienda,teatro etc.Competencias/costoEs una cuestión de prioridades.Importante fijar un nivel mínimo.Privado Público.Redistribución de los recursos de La Municipalidad.Democracia, decentralización y desarrollo localA mediados de la década de los 90 dos decisionesestratégicas:1. La reforma administrativa con la creación de losdistritos/administraciones locales.2. El inicio de programas de participación directa delos ciudadanos.Fundamento de las reformasVoluntad politica para: Profundizar la democracia,aumentar la calidad de la administración y búsqueda denuevas formas para el ejercicio democrático.La visión: Una ciudad para todos.La reforma administrativa con la creación de losdistritos/administraciones localesObjetivos:Profundización de la democracia local.Asegurar la participación directa de los vecinos enlos asuntos locales.Aumentar la calidad de la administración municipal.Continuar el desarrollo de la sociedad del bienestar.Decisiones mas concretas y comprensibles para losvecinos.Redistribución solidaria de los recursos económicos.El programa de revitalización de los distritosMétodo político democrático para implementar una visiónPresupuesto $77 millones de dólares.Objetivos:Situar al individuo como centro del ejerciciodemocrático.Recrear formas de "Democracia Participativa".Revitalizar la cooperación entre los actores de cadabarrio.Optimizar los recursos económicos.Organizar y movilizar los aspectos positivos de losbarrios.Resultados:300 proyectos: sociales, culturales, juveniles, demujeres deportivos, urbanos, físicos, escuelas etc.150 grupos de trabajo.Lugares de encuentro en un ambiente democrático eigualdad de condiciones.Escuela de formación y ejercicio concreto de lademocracia.