PRIMERA LLAMADA
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primera llamada<br />
llamada”. La misma se ubica en el foyer del primer y segundo piso del<br />
teatro, y ha facilitado, en parte, el proceso de inducción sensible de<br />
los nuevos maestros. Por su calidad, también se ha convertido en una<br />
estación durante la visita de los distintos colegios al teatro. En ella se<br />
pueden apreciar todo el proceso de las visitas, desde la llegada de los buses,<br />
la espera en el foyer, el paseo por las instalaciones con los animadores<br />
culturales y también el disfrute de los estudiantes ya ubicados en la sala.<br />
El involucramiento y la genuina expresión de asombro en los rostros de<br />
quienes protagonizan las imágenes son absolutamente convincentes de<br />
la emoción que los embarga.<br />
La exposición masiva<br />
Veíamos que al principio fue difícil darle visibilidad, incluso, a los espectáculos<br />
programados en el teatro. La novedad, una sala fría y los escasos<br />
espacios para la danza, la lírica y la música sinfónica en los medios<br />
de comunicación existentes hicieron difícil la tarea, aunque el tema se<br />
fue remontando lentamente. Sin embargo, el Programa de Formación<br />
de Públicos, desde su origen, casi no tuvo apoyo en la prensa, quizá<br />
porque estaba orientado al público escolar o porque los editores de los<br />
distintos medios lo estimaban como una actividad secundaria y carente<br />
de atractivo. Se le reconocía su rol formador, pero no jalaba interés.<br />
Técnicamente, una estrategia de comunicación debe reposar<br />
siempre en no menos de tres bases. Dado el origen del programa, se<br />
había establecido ya una vía de comunicación directa con el público<br />
potencial a través de la base de datos; otro apoyo –que no implicaba<br />
tanto costo– residía en el entorno digital, mediante la permanente<br />
actualización de información en Facebook y la web; pero para alcanzar<br />
un universo más amplio, que pudiera impulsar la convocatoria y<br />
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