PRIMERA LLAMADA
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primera llamada<br />
nuestra época en esos tiempos y espacios en los que las letras de los libros<br />
y revistas, las imágenes de las series y películas, las composiciones de<br />
las canciones y por supuesto las representaciones escénicas, permean<br />
nuestra “estructura de sentimientos”. En definitiva, las artes son vitales<br />
para la representación, pero en particular para la producción de lo social.<br />
Desde este horizonte, el Programa de Formación de Públicos tiene,<br />
en su objetivo de fomentar el interés de los niños y adolescentes por las<br />
artes escénicas, un logro contra contemporáneo: los acerca a formas alternativas<br />
de belleza, esas que ocurren en el escenario en vivo –antes que<br />
en la urgencia de las “múltiples pantallas”– y que producen sonoridades<br />
y visualidades que no arrinconan al espectador con las estridencias hoy<br />
imperantes. Pero es en su “currículo oculto” donde la experiencia de los<br />
ensayos abiertos, las funciones didácticas y las visitas guiadas a escolares<br />
de Lima se vuelve desafiante, pues se asume allí el reto de activar espacios<br />
de encuentro antes insospechados en nuestro país.<br />
Al hacerlo, mediante una política cultural gestionada desde el<br />
propio centro del Estado, el gran teatro de la nación ha ofrecido su<br />
función más importante: aquella protagonizada por miles de escolares<br />
de distintos colegios, distritos, clases y procedencias, quienes al<br />
descubrir y preguntar, repetidamente, en el mismo espacio y tiempo,<br />
por la inspiración de las letras de un huayno de los andes centrales, por<br />
las exigencias de las técnicas del ballet, por las posibilidades de la fusión<br />
entre la música clásica con la criolla o por las condiciones materiales de<br />
la belleza; actúan, sin saberlo aún, contraculturalmente, sugiriendo el<br />
asomo de una verdad: la posibilidad de imaginar un nosotros.<br />
Félix Lossio Chávez<br />
Sociólogo<br />
Perú<br />
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