PRIMERA LLAMADA

programa de formación de públicos del gran teatro nacional
Los docentes reconocen que los alumnos quedan impactados por las
instalaciones y por las funciones; y en algunos casos esta experiencia es
aprovechada en clase. Sin embargo, estas actividades no solo se perciben
como positivas para los alumnos, sino que también se perciben como
beneficiosas para los docentes, quienes quizá no participaron en
propuestas similares cuando estuvieron en la escuela.
Para los adultos es una experiencia similar. Son muchas
las sensaciones que se generan a partir del trabajo de los
artistas o de construir una identidad desde el arte. Uno se
siente orgulloso de lo que se está haciendo en el Perú.
– Álvaro Núñez, maestro
Es importante para la gestión del Gran Teatro Nacional otorgarle
un lugar primordial a los docentes, ya que no solo son un factor
clave que garantiza la presencia de los estudiantes en las actividades
del programa, sino que representan un público estratégico al que se
debe atraer y valorar. Si bien este proyecto se erige desde la idea de la
formación de un hábito en la infancia, también se apuesta por ofrecer
otras opciones de entretenimiento a un público adulto y formar el
interés por las puestas en escena de la Orquesta Sinfónica Nacional, del
Elenco Nacional de Folclore, del Coro Nacional o del Ballet Nacional.
De esa manera, es más probable que este público adulto tenga a su cargo
la formación de estudiantes más sensibles al arte escénico, más creativos
y con mayor cultura y capacidad de discernimiento.
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