APORTES PARA LA ENSEÑANZA DE LA LECTURA
Aportes para la Enseñanza de Lectura apunta a entregar elementos al docente para que forme a las personas de este siglo, donde el acceso a los textos, masificado por el uso de internet, ha generado lectores más críticos y con mayor avidez por la información. De este modo, entrega insumos de trabajo dirigidos a hacer que los propios estudiantes tomen el comando de su enseñanza y no sean meros depositarios de lecciones. Con este documento, los resultados del TERCE se aterrizan en un nivel conceptual y práctico enfocado a los docentes, relevando el valor de una evaluación masiva no solo para la investigación y la elaboración de políticas sectoriales en educación, sino para el trabajo diario en el salón de clases. Contamos con que los Aportes para la Enseñanza cumplan a cabalidad este objetivo y, con ello, a los Objetivos del Desarrollo Sostenible.
Aportes para la Enseñanza de Lectura apunta a entregar elementos al docente para que forme a las personas de este siglo, donde el acceso a los textos, masificado por el uso de internet, ha generado lectores más críticos y con mayor avidez por la información. De este modo, entrega insumos de trabajo dirigidos a hacer que los propios estudiantes tomen el comando de su enseñanza y no sean meros depositarios de lecciones.
Con este documento, los resultados del TERCE se aterrizan en un nivel conceptual y práctico enfocado a los docentes, relevando el valor de una evaluación masiva no solo para la investigación y la elaboración de políticas sectoriales en educación, sino para el trabajo diario en el salón de clases. Contamos con que los Aportes para la Enseñanza cumplan a cabalidad este objetivo y, con ello, a los Objetivos del Desarrollo Sostenible.
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contenidos
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Prefacio
El Tercer Estudio Regional Comparativo y Explicativo (TERCE)
8- Propósito del estudio
9- Propósito de este libro
La enseñanza y la
evaluación de la lectura
13- Desde la alfabetización a la literacidad
14- En busca de un lector autorregulado
14- Enfoque de enseñanza de la disciplina en la región
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16- Lectura y vida cotidiana
17- Evaluación y promoción del aprendizaje
La prueba
de lectura
19- Aspectos evaluados en la prueba de lectura del TERCE
21- Tabla de especificaciones y estructura de la prueba
Resultados por dominio
y proceso cognitivo en lectura
25- Resultados tercer grado
25- Resultados por dominio y proceso cognitivo en la región
26- Resultados por dominio y proceso cognitivo evaluado
en cada uno de los países participantes en el estudio
29- Resultados sexto grado
29- Resultados por dominio y proceso cognitivo en la región
30- Resultados por dominio y proceso cognitivo
evaluado en cada uno de los países participantes en el estudio
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