OSAAT LUKEA – MITEN OSAAT KIRJOITTAA? - Opetushallitus

OSAAT LUKEA – MITEN OSAAT KIRJOITTAA?Keskimääräistä hieman heikompaa 6. luokan päättäneillä oppilailla on opettajienkäsityksen mukaan valmius tekstien ja kielen ilmaisuvarojen tutkimiseen,kiinnostus kielen ilmiöitä kohtaan, oppimaan oppimisen taito ja kieltä koskevatietämys.Myös kirjoitusstrategiat, puhutun ja kirjoitetun kielen suhteen ymmärtäminensekä tiedot suomen kielen vaihtelusta eri viestintätilanteissa ja kirjoitetun kielenkäyttötottumukset olivat osa-alueita, joissa oppilaiden taitotaso useammassakuin 80 %:ssa kouluja arvioitiin korkeintaan tyydyttäväksi.Huomattava osa oppilaista hallitsee eräiden oppiaineen osa-alueiden tavoitteitaenintään kohtalaisesti. Joka kolmanteen kouluun oppilaat ovat tulleetopettajien käsityksen mukaan sellaisina, että heillä on vain korkeintaan kohtalaisetperustiedot suomen kielen vaihtelusta eri viestintätilanteissa. Yhtä useinoppilaiden kiinnostus kielen ilmiöitä kohtaan ja valmius tekstien ja kielenilmaisuvarojen tutkimiseen on jäänyt kehittymättä tyydyttävälle tasolle. Jokaneljänteen kouluun tulee oppilaita, jotka eivät 7. luokan alussa vielä ymmärräpuhutun ja kirjoitetun kielen suhdetta opettajien arvion mukaan keskimäärintyydyttävän tasoisesti.Opettajat olivat tehneet lukuvuonna 2001–2002 yhteistyötä perusopetuksen5.–6.-luokkalaisille äidinkieltä ja kirjallisuutta opettavien kanssa ei lainkaan(56 %), hyvin vähän (36 %), jonkin verran (9 %), paljon tai erittäin paljon (1 %).27