OSAAT LUKEA – MITEN OSAAT KIRJOITTAA? - Opetushallitus

OSAAT LUKEA – MITEN OSAAT KIRJOITTAA?Tyttöjen ja poikien koetuloksetTytöt menestyivät kauttaaltaan poikia paremmin; ero kaikilla osaamisalueillaoli tilastollisesti erittäin merkitsevä (Taulukko 2, s. 50 ). Tyttöjen kokeessa osoittamataitotaso oli keskimäärin 12 prosenttiyksikköä poikien taitotasoa korkeampi.Lukemisen, kirjallisuuden ja tekstitiedon tehtävissä tyttöjen ja poikienosaamistasojen ero oli keskimäärin 9, kielentuntemuksen tehtävissä 7 ja kirjoitustehtävissä20 prosenttiyksikön suuruinen tyttöjen hyväksi. Joka kolmannen pojankirjoitustaidot osoittautuivat heikoiksi.KUVIO 13. Tyttöjen ja poikien taitotaso eri osa-alueilla keskimäärin.Kuvio 14 havainnollistaa poikien kokeessa osoittamaa tieto- ja taitotasoa.Tyydyttävälle tai sitä paremmalle tasolle pojista on päässyt lukemisen, kirjallisuudenja tekstitiedon tehtävissä 51 %, kielentuntemuksen tehtävissä 35 % jakirjoitustaitojen osalta 31 %. Kielentuntemus ja kirjoittaminen ovat osaamisalueita,joita 6. luokan suorittaneet pojat hallitsevat heikoimmin.Kuvio 15 havainnollistaa tyttöjen kokeessa osoittamaa tieto- ja taitotasoa.Tyydyttävälle tai sitä paremmalle tasolle tytöistä on päässyt lukemisen, kirjallisuudenja tekstitiedon tehtävissä 72 %, kirjoitustehtävissä 68 % ja kielentuntemuksentehtävissä 49 %. Kielentuntemus on tyttöjen heikoimmin hallitsemaosaamisalue.56