Teatterikasvatuksen ohjaajakoulutusopas 2/2011 - Kansalaisfoorumi

Oppijalähtöinen koulutusohjelmaKoulutusohjelma on tarkoitettu ohjaajakokelaille, joilla on jo kokemusta ohjaamisesta ja ryhmänohjaamisen peruskoulutuksesta. Kokelaalle on luonnollisesti myös eduksi, että hän tuntee teatterialaa.Kurssille osallistumisen alaikärajasuositus on 17 vuotta. Varovaisesti arvioiden jaksojenoppimisprosessien sisäistäminen edellyttää vähintäänkin peruskoulun oppimäärää vastaavaa yleissivistyksenja elämänkokemuksen tuomaa kypsyyttä.Kokonaislaajuudeltaan vähintään 4,5 opintopisteen ohjaajakoulutus on valmentavaa ja orientoivaa.Koulutuksen suunnittelun lähtökohtana on ohjaajaopintojen henkilökohtaistaminen. Oppija tairyhmä voi valita itselleen sopivat opintojaksot, aiemmin opittu otetaan huomioon, oppimissykliei noudata tiettyä, tarkoin rajattua kaavaa tai järjestystä. Kokonaisuutta ei ole pakko suorittaa, voiosallistua myös yksittäiselle kurssille. Aloitusjaksolla, jolle jokainen osallistuu, sovitaan oppimispolusta,eli laaditaan henkilö- tai ryhmäkohtainen oppimissuunnitelma. Näin opinnot palvelevat sekäyksittäistä ohjaajakokelasta että koko ryhmää.Mallissa oppija voi siis halutessaan suorittaa 4,5 opintopisteen ohjaajadiplomin, josta hän saa todistuksen.Jotkut opintojaksoista tarjoavat mahdollisuuden tiettyjen toisen asteen sekä vapaansivistystyön oppilaitosten vastaavanlaajuisten opintojen korvaamiseen. Opinnot toimivat myös innostajanaalan jatko-opintoihin. Diplomin suorittaneella opiskelijalla on mahdollisuus päästä suoraanesimerkiksi Suomen Harrastajateatteriliiton pitkälle ohjaajakurssille.Oma oppimispolkuOrientoivan, kaikille pakollisen teatterikasvatuksen perusteet -opintojakson käytyään ohjaaja valitseemuilta pakollisten opintojaksojen tasolta vähintään kaksi 0,75 opintopisteen makupalaa, joistakaikkien on opiskeltava teatteria toimintaryhmänä ja ryhmätoimintana -jakso. Toisena valittavanaovat lapsi- tai nuorisoteatterin ohjaaminen, draamakasvatuksen perusteet, tai yhteisöteatterin ohjaaminen.Vapaavalintaisista, joista niin ikään valitaan vähintään kaksi jaksoa, on tarjolla teatteriesityksenohjaaminen, dramaturgian aakkoset, improvisaatio ohjaajan työkaluna sekä teatterintuottaminen. Näiden lisäksi vapaasti naposteltavien tasolta voi olla myös muita santsiannoksia,kuten esimerkiksi senioriteatterin ohjaaminen, runoesityksen ohjaaminen, teatteritekniikka, nukketeatterinperusteet, tanssiteatteri, tai sosiaalinen koreografia. Yhteisö tai ryhmä voi itse päättäämillaisia opintojaksoja se järjestää ohjaajien täydennys- tai lisäkoulutukseksi.21Haasteena oppimisen ohjaaminenOhjaajakoulutuksen onnistumisen yksi tärkeimmistä osatekijöistä on toimiva kouluttajarekisteri.Koulutusohjelmassa opettavan tulee olla koulutukseltaan vähintään teatteri-ilmaisun ohjaaja (taivastaava soveltava koulutus tai teatteripedagoginen kokemus). Rekisteriin ilmoittautumisia otetaanvastaan netissä kansalaisfoorumi.fi -sivustolla. Kouluttajaksi ilmoittautuneiden perehdyttämistilaisuuspidetään kerran vuodessa.Toinen tärkeä tekijä ohjelmassa on oppimisen ohjaaminen. Tuutorointijärjestelmän kehittely tällaiseentoimintakenttään tulee olemaan vähintäänkin mielenkiintoista. Oppimisen ohjauksessatarvitaan niin järjestön palkattua henkilöstöä kuin asiantuntijatoimikuntiakin, mielellään myös pitemmälläolevia teatterin harrastajia. Koulutusta organisoivat opintokeskuksen alueyksiköt, nuorisoseurojenpiirijärjestöt sekä Suomen Harrastajateatteriliitto.