Teatterikasvatuksen ohjaajakoulutusopas 2/2011 - Kansalaisfoorumi

III Tekniikkaan tutustuminen 2 hKäydään läpi perusteita sähkön toiminnasta(sähkön eri tyypit, sähköturvallisuus jne.)Valon olemus lyhyesti(valo fysikaalisena ilmiönä, teknisenä välineenä, taiteellisena ilmaisukeinona)Äänen olemus lyhyesti(ääni fysikaalisena ilmiönä, teknisenä välineenä, taiteellisena ilmaisukeinona)Esitellään yksinkertaisen valaistus- ääni- sekä av-järjestelmän osia(mitä tekniikka vaatii toimiakseen toteuttavana osana teatterissa)Käydään läpi työturvallisuuttaIV Näyttämötekniikan mahdollisuudet 1,5 hNäyttämöripustamisen perusteitaMekaniikka, hydrauliikka, kiskojärjestelmät, jne.Efektit, pyrotekniikka, jne.Illuusioiden luominen yhdistelemällä näyttämötekniikan eri osasiaTässä kohtaa mahdollisuus katsoa yhdessä jokin kuva tai videomateriaali(osa konsertista, esityksestä, tms.)V Valotekniikan perusteita 3 hValosuunnittelijan erilaiset työskentelytavat suhteessa tekniikkaan(kumpi on renki, kumpi isäntä)Valosuunnittelun perusteet ja siinä käytettävä teknologia.Valon käyttäytyminen, valon keinot (rajattomat mahdollisuudet?)Erilaiset valonheitintyypit ja niiden turvallinen käyttö ja ripustaminenAnaloginen ja digitaalinen signaaliTutustuminen valonhimmentimiin ja valo-ohjaimiin56VI Valo ja tila sekä skenografia 1,5 hMiten suuri merkitys valaistuksella on suhteessa tilasuunnitteluun ja lavastamiseen?Eri osa-alueiden yhteistyön tärkeys, konkretia(taiteelliset ratkaisut vaativat aina teknisiä ratkaisuja)Tutkitaan valon käyttäytymistä erityyppisillä pinnoillaVärien vaikutus, värisekoitukset (valon väri, pinnan tai tilan väri)Paloturvallisuus, materiaalitTässäkin mahdollisuus katsoa yhdessä jokin lyhyt kuva tai videomateriaaliVII Demot 3 hJakaudutaan pareihin tai pienryhmiin ja toteutetaan pieni käytännön kokeilu,jossa tutkitaan valon tai videon vaikutusta draamallisessa tilanteessa.Valaistaan esinettä tai pintaa ja haetaan sen luonteeseen muutosta valon avullaLuodaan yksinkertainen näyttämötilanne, jossa valaistuksen muutos tukeetunnetilan tai tunnelman muutostaVIII Tehtävien ja kurssin purku 1 hKäydään läpi huomioita demokokeilujen avulla, keskustellaan havainnoistaPyritään erittelemään ja tunnistamaan, millaiset elementit muutoksen aiheuttavatja miten ne vaikuttavat kokijaanKerrataan lyhyesti läpi, mitä kurssin aikana on opittuja millaisia päätelmiä aiheet ovat herättäneetPalautetta kurssin sisällöstä