Teatterikasvatuksen ohjaajakoulutusopas 2/2011 - Kansalaisfoorumi

6. KERRONTALIITE 1Ohjaaja vie tarinaa eteenpäin ja nivoo esille tulleet niin onnelliset tapahtumatkuin salaisuudetkin roolihenkilön elämäntarinaan. Aikaa kuuluu ja roolihenkilönelämässä tapahtuu jokin käänne, hän joutuu esim. vanhainkotiin.7. TOTEUTUMATON HAAVERoolihenkilön elämässä tapahtuu jokin käänne ja hänellä on jokin unelma tai asia,jonka hän vielä haluaisi toteuttaa. Pienryhmissä suunnitellaan tilanne, jossa”yks juttu vielä!” toteutetaan. Haaveen toteutumiset esitetään improvosaatioina.8. KOONTAOhjaaja vie tarinan päätökseen.Roolihenkilömme on nyt xx vuotta vanha. Mitä hänelle kuuluu?Roolihenkilön elämä kootaan tarinaksi fläppitaululle. Fläppitaululle vasempaan reunaanon kirjoitettu allekkain pystysuoraan kirjain tai rivi E T U N I M I S U K U N I M I.Pienryhmissä osallistujat kirjoittavat koosteen roolihenkilön elämästä. Rivin alkukirjainaloittaa lauseen tai voidaan kirjoittaa myös yksittäisiä sanoja. Luetaan ryhmien tuotokset.9. KESKUSTELUMitä ajattelit? Mitä ajatuksia heräsi?Nuori hahmo (lapsuus – koulujen valinta – opiskelu – esim. kieltäytyminen huumeistatai alkoholista – varastaminen tms. eettinen kysymys) ohjaaja voi rakentaa hahmonelämään tilanteita, joissa on jokin konflikti, jotka tulee ratkaista. Päästään pohtimaanerilaisia ratkaisuja. Ohjaaja valitsee ratkaisuista jonkun ja jatkaa tarinaa.Tarina voi lähteä liikkeelle aiheesta tai tilanteesta, joka kiinnostaa ryhmää.Ohjaaja voi halutessaan rajat aihealueen.• yleensä ihminen (minkä ikäinen tahansa)• vanhus, jonka elämää tai elämänkaarta tutkitaan• jonkin ammatin edustaja esim. yrittäjä, opettaja, opiskelija• satumetsän asukas• satuhahmo• yms.