ST TUD DY G GUID DE - Skema Business School
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CO<strong>DE</strong> DU COURS / COURSE CO<strong>DE</strong><br />
Crédits / Credits 4<br />
Charge de travail / Student workload<br />
Langue d’enseignement / Teaching<br />
Language<br />
Politiques et pratiques de GRH // HRM policies and practices<br />
Face à face / Contact Hours<br />
Français / French<br />
Anglais/ English<br />
Pré-requis / Prerequisite Connaissances de base en GRH<br />
Période d’enseignement / Teaching<br />
period<br />
Responsable du cours / Course<br />
Coordinator<br />
Semestre<br />
Philippe Pailot<br />
76<br />
Travail individuel et/ou de groupe /<br />
Personal &/or Team Work<br />
Evaluation / Evaluation<br />
30 H 15 H 3 H<br />
Intervenant(s) / Instructor(s) Rosanne Carlier, Anne Flahaut, Charles Arkwright, Luc Derache<br />
Evaluateur(s) / Evaluator(s)<br />
Description du cours / Course<br />
description<br />
Résultats d’apprentissage / Learning<br />
Outcomes<br />
Philippe Pailot<br />
Ce cours, conçu dans une approche pratique, est dispensé par des professionnels de la GRH. Les objectifs<br />
sont de permettre aux étudiants :<br />
• d’appréhender les logiques des principales activités de GRH et leur instrumentation<br />
• de savoir mettre en application des activités de GRH dans leur aspects pratiques et opérationnels<br />
(recrutement, gestion de carrière, appréciation du personnel, etc.) ;<br />
• de concevoir et mettre en place des dispositifs et outils opérationnels en intégrant les contraintes<br />
contextuelles.<br />
• Connaissances / Knowledge and Understanding (subject specific)<br />
A l’issue de la formation, l’étudiant devrait être capable :<br />
- d’appréhender dans quelle mesure la GRH participe aux objectifs de performance et de création de<br />
valeur des entreprises ;<br />
- de cerner les contours des principales activités de GRH et les enjeux de leur articulation dans un<br />
souci de cohérence et ce contextualisation avec le fonctionnement global de l’entreprise (stratégie,<br />
différentes activités de GRH, etc.) ;<br />
- de connaître en profondeur les modalités pratiques et opérationnelles de la GRH en entreprise.<br />
The student is expected to :<br />
- Implement HRM practices<br />
•Aptitudes cognitives / Cognitive/Intellectual skills (generic)<br />
A l’issue de la formation, l’étudiant devrait être capable de :<br />
- comprendre et analyser les conditions d’efficacité de la GRH ;<br />
- cerner en profondeur les dimensions techniques et opérationnelles inhérentes à la mise en place<br />
des différentes activités de GRH (recrutement, appréciation, etc.) ;<br />
- se forger une capacité d’analyse et de raisonnement nécessaires à l’intervention efficace comme<br />
praticien, dans la problématique propre à la GRH.<br />
The student is expected to :<br />
- Understand and develop HRM Practices<br />
•Attitudes / Key transferable skills (generic)<br />
A l’issue de la formation, l’étudiant devrait être capable :<br />
- d’appréhender la complexité des logiques (sociales, juridiques, économiques, financières,<br />
organisationnelles, éthiques, etc.) qui traversent et impactent la conception et la mise en place des