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ST TUD DY G GUID DE - Skema Business School

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CO<strong>DE</strong> DU COURS / COURSE CO<strong>DE</strong><br />

Crédits / Credits 4<br />

Charge de travail / Student workload<br />

Langue d’enseignement / Teaching<br />

Language<br />

Politiques et pratiques de GRH // HRM policies and practices<br />

Face à face / Contact Hours<br />

Français / French<br />

Anglais/ English<br />

Pré-requis / Prerequisite Connaissances de base en GRH<br />

Période d’enseignement / Teaching<br />

period<br />

Responsable du cours / Course<br />

Coordinator<br />

Semestre<br />

Philippe Pailot<br />

76<br />

Travail individuel et/ou de groupe /<br />

Personal &/or Team Work<br />

Evaluation / Evaluation<br />

30 H 15 H 3 H<br />

Intervenant(s) / Instructor(s) Rosanne Carlier, Anne Flahaut, Charles Arkwright, Luc Derache<br />

Evaluateur(s) / Evaluator(s)<br />

Description du cours / Course<br />

description<br />

Résultats d’apprentissage / Learning<br />

Outcomes<br />

Philippe Pailot<br />

Ce cours, conçu dans une approche pratique, est dispensé par des professionnels de la GRH. Les objectifs<br />

sont de permettre aux étudiants :<br />

• d’appréhender les logiques des principales activités de GRH et leur instrumentation<br />

• de savoir mettre en application des activités de GRH dans leur aspects pratiques et opérationnels<br />

(recrutement, gestion de carrière, appréciation du personnel, etc.) ;<br />

• de concevoir et mettre en place des dispositifs et outils opérationnels en intégrant les contraintes<br />

contextuelles.<br />

• Connaissances / Knowledge and Understanding (subject specific)<br />

A l’issue de la formation, l’étudiant devrait être capable :<br />

- d’appréhender dans quelle mesure la GRH participe aux objectifs de performance et de création de<br />

valeur des entreprises ;<br />

- de cerner les contours des principales activités de GRH et les enjeux de leur articulation dans un<br />

souci de cohérence et ce contextualisation avec le fonctionnement global de l’entreprise (stratégie,<br />

différentes activités de GRH, etc.) ;<br />

- de connaître en profondeur les modalités pratiques et opérationnelles de la GRH en entreprise.<br />

The student is expected to :<br />

- Implement HRM practices<br />

•Aptitudes cognitives / Cognitive/Intellectual skills (generic)<br />

A l’issue de la formation, l’étudiant devrait être capable de :<br />

- comprendre et analyser les conditions d’efficacité de la GRH ;<br />

- cerner en profondeur les dimensions techniques et opérationnelles inhérentes à la mise en place<br />

des différentes activités de GRH (recrutement, appréciation, etc.) ;<br />

- se forger une capacité d’analyse et de raisonnement nécessaires à l’intervention efficace comme<br />

praticien, dans la problématique propre à la GRH.<br />

The student is expected to :<br />

- Understand and develop HRM Practices<br />

•Attitudes / Key transferable skills (generic)<br />

A l’issue de la formation, l’étudiant devrait être capable :<br />

- d’appréhender la complexité des logiques (sociales, juridiques, économiques, financières,<br />

organisationnelles, éthiques, etc.) qui traversent et impactent la conception et la mise en place des

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