ST TUD DY G GUID DE - Skema Business School

CODE DU COURS / COURSE CODE
Crédits / Credits 2
Charge de travail / Student workload
Langue d’enseignement / Teaching
Language
Pré-requis / Prerequisite
Période d’enseignement / Teaching
period
Responsable du cours / Course
Coordinator
Intervenant(s) / Instructor(s)
Evaluateur(s) / Evaluator(s)
Description du cours / Course
description
Résultats d’apprentissage / Learning
Outcomes
Electives courses
Formation professionnelle : Stratégie, ingénierie et plan
Face à face / Contact Hours
Français / French
82
Travail individuel et/ou de groupe /
Personal &/or Team Work
Evaluation / Evaluation
7 H 7 H 8 H
Les étudiants, qui se destinent à travailler dans des entreprises situées sur le territoire français et souhaitent
choisir cet électif, devront avoir suivi au préalable l’électif « Formation professionnelle : Acteurs, dispositifs,
financement et obligations juridiques ».
Semester
Philippe Pailot
Philippe Pailot
Philippe Pailot
L’objectif général de ce module est de permettre aux étudiants d’appréhender la complexité de la fonction
formation dans les entreprises. Il vise à développer leur capacité à concevoir et élaborer une politique et un
plan de formation qui intègrent toutes les contraintes (juridiques, financières, méthodologiques, etc.)
inhérentes à cette fonction.
•Connaissances / Knowledge and Understanding (subject specific)
A l’issue de la formation, l’étudiant devrait être capable :
- de connaître la démarche de construction d’un plan de formation professionnelle continue,
- de savoir établir un budget formation en tenant compte des contraintes juridiques et financières,
- d’apprécier la cohérence entre stratégie, GRH et formation professionnelle.
The student is expected to :
-know the main legal aspects of continuing professional education to establish a statement of training
- Learn to establish a training budget, taking into account the legal and financial
- to assess the consistency between strategy, HRM and Training
•Aptitudes cognitives / Cognitive/Intellectual skills (generic)
A l’issue de la formation, l’étudiant devrait être capable de :
- concevoir une démarche d’ingénierie financière de la formation,
- proposer des démarches d’ingénierie financière susceptibles d’optimiser le financement de la formation
professionnelle continue.
The student is expected to :
-develop financial engineering training
- to offer financial engineering approaches that can maximize the funding of continuing vocational training
•Attitudes / Key transferable skills (generic)
A l’issue de la formation, l’étudiant devrait être capable :
- de savoir travailler en groupe en vue de proposer une démarche formation,
- d’avoir une attitude critique et novatrice dans la construction d’un plan de formation.
The student is expected to :
-knowledge work in groups to propose a training approach
- have a critical and innovative in building a training plan