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[227] IV. Eustorge de Montaigu. I2iy-i2j0. 23<br />

lieu de races étrangères, fût, nonobstant ses richesses, aussi bien dotée<br />

d'institutions ecclésiastiques que les églises d'Occident. Eustorge, après<br />

avoir terminé la cathédrale et construit un archevêché, après avoir<br />

multiphé les maisons du clergé réguher, et étendu le domaine de son<br />

église, s'était plus occupé d'ajouter à Téclat du culte et d'augmenter<br />

le nombre des prêtres et des desservants de Sainte Sophie que d'accroitre<br />

le nombre de ses chanoines. La pensée d'élever Timportance<br />

des canonicats en leur laissant des dotations plus considérables Tavait<br />

peut-être engagé dans cette voie. Il est moins facile de voir les raisons<br />

qui Tempêchèrent d'exécuter les prescriptions du dernier concile<br />

général de 1215 pour la création d'écoles gratuites dans les églises<br />

cathédrales. Ce qu'il n'avait pas fait frappa le légat du S. Siège Eudes,<br />

de Châteauroux, beaucoup plus que les incontestables et nombreux<br />

témoignages de son dévouement à ses devoirs et à son église.<br />

On pourrait le croire du moins d'après le décret que Tévêque de<br />

Tusculum publia en Chypre même, au mois de mars 1248 '°4, après<br />

avoir terminé la visite des églises du royaume. Il y signale trèsdurement<br />

Toubh à peu près complet des décisions du concile général<br />

sur l'instruction des fidèles et sur la nécessité d'arracher le peuple à<br />

l'ignorance, Tignorance, dit-il, source de tant d'erreurs et de sottises,<br />

ignorantia cunctorum errorum mater '°5. Les écrivains qui accusent<br />

Téglise d'obscurantisme devraient bien au moins lire les monuments<br />

de son <strong>histoire</strong>, remarquons-le en passant.<br />

Le légat ordonne en conséquence à Tarchevêque de Nicosie d'ouvrir<br />

immédiatement deux écoles gratuites dans son éghse cathédrale,<br />

d'abord une « école de la faculté de grammaire » pour donner les<br />

premières notions de l'instruction, et en outre une école de théologie<br />

, pour le degré supérieur. Dans les églises suffragantes, c'est à<br />

dire à Paphos, à Limassol et à Famagouste, devaient être établies<br />

sans retard de simples écoles de grammaire.<br />

Les reproches du légat ne se bornent pas à ces questions. Poursuivant<br />

ses récriminations , il trouve le nombre des chanoines de Nicosie<br />

insuffisant et peu en rapport avec les revenus de la métropole;<br />

il décide donc qu'il y aura à l'avenir à la cathédrale douze chanoines<br />

au moins, nombre que personne ne trouvera excessif, dit-il, attendu<br />

qu'autrefois {antiquitus) avec des revenus moindres, Téghse en avait<br />

eu jusqu'à seize '°^ En même temps il organise d'une manière complète<br />

le chapitre de Nicosie déjà existant et y crée la dignité de<br />

doyen, pour Tun de ses membres qui prend^ra deux parts de chanoine<br />

et sera la première personne après Tarchevêque au chapitre<br />

104 Labbe, Cimcil., t. XI, part. 2 , col. 2400- 10$ Art. 2.<br />

2405. '°6 Art. 10.<br />

ΚΥΠΡΙΑΚΗ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΗ

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