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Ecole Nationale Supérieure Agronomique de Montpellier ... - CIAM

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8) Propagation entre parcelles<br />

Compte tenu <strong>de</strong>s éléments fournis précé<strong>de</strong>mment, trois scénarios peuvent expliquer<br />

l’introduction <strong>de</strong> l’ESFY dans un verger : (i) l’arrivée <strong>de</strong> vecteurs réimmigrants infectieux<br />

ayant acquis le phytoplasme l’année précé<strong>de</strong>nte, impliquant l’environnement lointain du<br />

verger (zones <strong>de</strong> moyenne montagne), (ii) l’arrivée <strong>de</strong> vecteurs récemment infectés,<br />

impliquant les abords <strong>de</strong> la parcelle (vergers adjacents ou Prunus sauvages présents aux<br />

alentours), ou (iii) une introduction humaine. En particulier, les pépinières sont susceptibles<br />

<strong>de</strong> fournir du matériel contaminé, notamment si un arbre donneur <strong>de</strong> greffons mala<strong>de</strong> n’a pas<br />

été détecté (Morvan, 1977 ; Laimer Da Câmara Machado et al., 2001 ; Torres et al., 2004).<br />

9) Bilan sur le cycle épidémique <strong>de</strong> l’ESFY<br />

Les principales caractéristiques du cycle épidémique <strong>de</strong> l’ESFY sont résumées dans la<br />

Figure 12. La Figure 13 synthétise les connaissances disponibles sur le cycle <strong>de</strong> C. pruni et<br />

sur le cycle <strong>de</strong> la vection.<br />

Introduction <strong>de</strong><br />

l’ESFY dans le<br />

verger par un<br />

vecteur ou par<br />

l’homme<br />

3 jours<br />

Transmission par<br />

le vecteur<br />

Vecteur infectieux<br />

Arbre<br />

infecté<br />

2-5 ans ?<br />

Incubation dans l’arbre<br />

Latence dans l’arbre<br />

Arbre = Prunus<br />

Vecteur = C. pruni<br />

25 jours<br />

Latence dans le vecteur<br />

DISPERSION DU VECTEUR<br />

- 22 -<br />

Arbre symptomatique<br />

Arbre<br />

infectieux<br />

Acquisition par<br />

le vecteur<br />

Vecteur infecté<br />

Arbre<br />

mort<br />

3 jours<br />

Figure 12. Cycle <strong>de</strong> base <strong>de</strong> l’épidémie d’ESFY. En conditions naturelles, on ne sait pas à quelles échelles<br />

<strong>de</strong> temps et d’espace se déroule ce cycle. (Photographies : G. Labonne)

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