Agrobiologie de T Lyssenko - communisme-bolchevisme

des kolkhoz, les éfrémoviens savent très bien que la plante s'édifie avec la nourriture qu'elle trouve autour d'elle.
Il dépend de l'homme qu'il y ait autour de la plante plus ou moins de nourriture, que celle-ci soit plus ou moins
bonne. L'agrotechnie nous apprend à donner à la plante le plus possible de nourriture de la meilleure qualité, et à
obtenir de bonnes récoltes. Je ne m'étendrai pas davantage sur ce chapitre.
Je passerai au rôle des conditions extérieures dans la formation de la nature de l'organisme, du génotype.
On sait que chaque organisme a sa nature, ou, comme disent les savants, son génotype. Les mots race, nature,
génotype, hérédité sont en somme synonymes. Les savants emploient le terme de génotype ; les kolkhoziens,
ceux de race ou de nature. Mais au fond, il s'agit de la même chose.
Chaque organisme a sa nature : le riz a la sienne, le froment aussi. La nature du riz exige clés conditions
extérieures relativement déterminées. Il en est de même pour le froment. Ainsi, le champ où pousse le riz doit
être recouvert d'une nappe d'eau de 13 à 17 centimètres. Mais le froment périt dans ces conditions favorables et
nécessaires au riz. Loin d'exiger les mêmes conditions que le riz, le froment ne les supporte pas.
La nature (le génotype) de chaque plante cultivée s'est constituée dans le temps, et elle est d'ordinaire
exceptionnellement conservatrice. Il y a des centaines, des milliers d'années, que l'homme s'occupe d'agriculture,
que le riz a besoin d'une nappe d'eau superficielle, alors que le froment ne la supporte pas. Deux organismes
différents peuvent vivre et se développer dans un même milieu ; ils se constitueront différemment parce qu'ils
prennent de façon différente des substances différentes au milieu ambiant, parce qu'ils assimilent, transforment
ces substances différemment.
C'est en ceci que consiste l'hérédité, la nature de l'organisme, propriété qu'a celui-ci, comme tout ce qui vit, de
tirer du milieu extérieur les substances, les conditions de v ; e qui lui conviennent et lui sont indispensables, de les
absorber, de les assimiler.
L'hérédité, c'est l'aptitude des organismes à tirer du milieu extérieur uniquement ce qui correspond à la nature de
l'organisme considéré ; à ne pas prendre ce qui n'y correspond pas, même quand les conditions propres à la
nature de l'organisme font défaut. Voilà, selon moi, en quoi consiste l'hérédité.
L'hérédité est une propriété conservatrice. Le conservatisme de l'hérédité se manifeste par le fait que si les
conditions exigées par sa nature font défaut, l'organisme n'accepte pas, n'assimile pas d'autres conditions qui ne
correspondent pas à son hérédité, à son génotype. Il n'est pas rare que l'organisme, ne trouvant pas les conditions
qui conviennent à son hérédité et n'en pouvant assimiler d'autres, qui existent autour de lui mais ne lui
conviennent pas, finisse par périr. Mais sans ce conservatisme dans le choix des conditions nécessaires à la vie
de l'organisme, nous n'aurions pas dans la nature cet ordre relatif que nous observons à chaque pas.
Un exemple l'illustrera. Je pense que vous avez tous lu quelque chose sur la vernalisation, sur le stade de la
vernalisation, ou que vous en avez entendu parler. Vous avez sans doute entendu, dire aussi que chez les plantes
d'hiver ce stade de développement, entré autres conditions, exige le froid. Si le froid fait défaut, les plantes
d'hiver grandiront, développeront des racines et des feuilles, mais ne passeront pas par le stade de la
vernalisation. Or, tant que les plantes d'hiver n'ont point passé par le stade de la vernalisation, elles ne peuvent
former ni tiges ni épis, même si les conditions extérieures sont propices au développement de ces organes. A une
phase déterminée, la nature, l'hérédité d'une plante d'hiver exige le froid. C'est pourquoi les graines ordinaires
d'un blé d'hiver semées au printemps, quand les froids prolongés font défaut, donnent des plantes qui poussent
jusqu'en automne et tallent, sans former ni tiges ni épis. Mais on sait à présent qu'on peut obliger à fructifier les
plantes d'hiver semées au printemps. On mouille, à la fin de l'hiver, les graines des variétés d'hiver avant qu'elles
ne soient semées au champ (humectation des semences). L'embryon se met à germer. Il trouve dans la semence
les substances nutritives nécessaires. On assure la basse température indispensable (environ 0°) en réglant
l'épaisseur de la couche de semences humectées. Des expériences précises ont prouvé que des embryons qui
viennent juste de germer et n'ont pas encore percé l'enveloppe de la semence, sont déjà capables de passer par le
stade de la vernalisation. Des plantes d'hiver vernalisées avant l'ensemencement peuvent fructifier même si elles
sont semées au printemps.
Vous avez devant vous deux pieds de blé d'hiver Novokrymka 0204. Ils ont été semés au cours de ce printemps à
Gorki Léninskié, station expérimentale de l'Académie Lénine des Sciences agricoles. L'un des pieds est à l'état
de rosette. Il peut continuer à pousser jusqu'en automne, mais il ne donnera pas d'épis. L'autre pied est un
froment de la même race, de la même variété. Semé en même temps que l'autre, il a déjà épié, comme vous
pouvez le constater, et il fleurira bientôt. Dans un peu plus d'un mois, il donnera des graines mûres. Les
semences de ce froment ont été vernalisées avant d'être mises en terre. Autrement dit on a semé, dans le
deuxième cas, des graines dont les exigences naturelles, génotypiques, par rapport aux conditions de
vernalisation avaient été satisfaites. Par suite, le développement des plantes s'est poursuivi normalement. Dans le
premier cas, on a semé des graines de cette même variété, mais qui n'avaient point passé par le stade de la
vernalisation. Nous n'avions pas, en l'occurrence, satisfait les exigences de cette variété touchant les conditions
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