Un seul programme - Population Council

5 À qui fait-on la cour ou avec qui sort-on ?
• On sort généralement, mais pas toujours, avec une personne plus ou moins du même âge. En certains endroits, les
hommes adultes font la cour aux filles encore jeunes. La différence d’âge favorise un déséquilibre de pouvoir dans
la relation.
• On sort souvent, mais pas toujours, avec une personne du même groupe social. Mais il arrive qu’une personne
sorte avec une autre d’origine raciale, ethnique, religieuse, socioéconomique ou de caste différente. Certaines
familles et communautés, mais pas toutes, voient la chose d’un bon œil.
• On peut sortir avec quelqu’un du même sexe ou de sexe opposé.
6 Comment commence-t-on à faire la cour ou à sortir avec quelqu’un ?
• Les gens se rencontrent au travail, à l’école, par l’intermédiaire de la famille, d’amis communs, de réseaux sociaux,
dans la communauté, sur Internet ou ailleurs.
• Dans les contextes hétérosexuels, il incombe souvent aux garçons et aux hommes de faire le premier pas. Là où les
conventions sont moins strictes, les filles et les femmes prennent aussi l’initiative. Beaucoup appréhendent l’idée de
demander un premier rendez-vous.
7 Que fait-on quand on sort avec quelqu’un ou qu’on lui fait la cour ?
• On peut faire différentes choses : converser, aller se promener, prendre un thé ou un café, aller au cinéma, assister à
une manifestation communautaire, aller à une fête ou rendre visite à des amis ou à la famille.
• On peut faire ces choses à deux ou avec un groupe d’amis, ou sous la surveillance d’un membre de la famille ou
d’un chaperon, selon les coutumes définies par les normes locales.
• On se fait parfois la cour, même pendant longtemps, par Internet ou quelque autre forme de communication.
• Une personne peut se sentir à l’aise, excitée, nerveuse ou anxieuse à l’idée de sortir avec quelqu’un.
• Certaines personnes ne sortent qu’une fois ensemble, ou elles se font la cour pendant plusieurs années.
• Se faire la cour peut être l’occasion de développer confiance et amitié. Par exemple, les jeunes peuvent se parler de
leurs valeurs, de leurs espoirs et de leurs rêves, ou de leurs soucis ou inquiétudes.
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