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Un seul programme - Population Council

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unité<br />

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APTITUDES À LA COMMUNICATION ET À LA DÉCISION<br />

Les personnes qui parlent de questions sexuelles avec leurs partenaires ont des relations plus satisfaisantes<br />

et jouissent d’une meilleure santé sexuelle. Les jeunes aiment apprendre comment parler de sujets intimes sans<br />

gêne et avec confiance. L’occasion leur en est cependant rarement donnée. Cette unité se concentre sur le<br />

renforcement de la communication, en particulier sur les questions de la sexualité, de la contraception et du<br />

VIH et sida. Elle comprend aussi une section sur la prise de décisions et leur mise en œuvre.<br />

LE CORPS, LA PUbERTÉ ET LA REPRODUCTION<br />

Comprendre leur corps habilite les jeunes à protéger leur santé et leur sexualité. L’unité 6 présente une<br />

information élémentaire généralement comprise dans les <strong>programme</strong>s scolaires d’éducation sexuelle,<br />

concernant la puberté, le corps et son fonctionnement, par exemple, mais dans l’optique, cette fois, du contexte<br />

social et des droits humains plutôt que dans celle plus étroite d’une simple description « clinique ».<br />

LA SANTÉ SEXUELLE ET GÉNÉSIQUE<br />

(y compris la prévention du VIH et la contraception)<br />

Cette unité se divise en deux parties. La première se concentre sur les infections sexuellement transmissibles, le<br />

VIH, le sida et les infections de l’appareil génital ; la seconde, sur la contraception et<br />

l’avortement. L’accent est mis sur la prévention sanitaire tout au long de cette unité.<br />

PLAIDOYER POUR LA SANTÉ SEXUELLE, LES DROITS ET L’ÉGALITÉ DE GENRE<br />

Beaucoup de jeunes peuvent et désirent participer à la promotion du changement social en faveur d’un meilleur<br />

bien-être et d’une meilleure santé sexuelle, ainsi que d’une plus grande justice et égalité pour tous. Ce module<br />

guide les éducateurs, enseignants d’études civiques et sociales compris, dans les méthodes centrées sur<br />

l’apprenant propices à l’implication des jeunes dans leur communauté. Ces expériences pratiques<br />

viennent compléter et renforcer les connaissances acquises jusque-là. Elles apportent aux jeunes la<br />

satisfaction de voir comment ils peuvent faire une différence positive dans le monde.<br />

FICHES D’INFORMATION<br />

En fin de guide, 22 fiches d’information sont proposées à titre de référence technique complémentaire sur<br />

certains sujets. Présentées par ordre alphabétique, ces fiches viennent renforcer l’information présentée dans<br />

certaines sous-rubriques des unités 1-7 du guide (auxquelles elles font d’ailleurs clairement référence).<br />

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