fiche action n°1 - Lot-et-Garonne

ORIENTATION 4-2 COORDONNER LA FORMATION DES PROFESSIONNELSFICHE ACTION N°16 : PREVOIR LA MISE EN PLACE DE FORMATIONS A DESTINATIONDE PERSONNELS TRAVAILLANT AU DOMICILE DE PERSONNES HANDICAPEES ET ENETABLISSEMENT SUR UN MEME TERRITOIRE ET AMELIORER LA POLYVALENCE DESPROFESSIONNELSNiveau d’enjeu :1234Date de début de mise en œuvre : 2012 Rappel de la problématique : Dans le cadre de la mise en place de plateformes territoriales, l'évolution dupérimètre des interventions de chaque association (et donc de chaque professionnel y travaillant) devraitpermettre et favoriser une forme de polyvalence (différents types de handicap, différents niveaux de dépendance,différents âges, …).Pour parvenir à cette polyvalence, le personnel des établissements et des services doit suivre des actions deformation au préalable (pour mémoire, les professionnels qui interviennent dans les services ou dans lesétablissements ne détiennent pas toujours l’ensemble des savoir-faire pour répondre aux nouveaux besoins despersonnes handicapées notamment aux besoins sociaux).Il est très important que ces formations soient organisées au niveau de chaque territoire afin d'ancrer lescollaborations des organismes sur la connaissance mutuelle des professionnels qui les mettent en œuvre.Publics visés : Les professionnels intervenant auprès de personnes handicapées, à domicile comme enétablissement, les accueillants familiaux.Objectif général : Diversifier/compléter les compétences et les connaissances des professionnels intervenantauprès des personnes handicapées aussi bien à domicile qu’en établissement.Objectifs spécifiques :Objectif 1 : Favoriser la logique territoriale en vue d’une coordination/mutualisation entre établissements etservices.Objectif 2 : Améliorer la polyvalence des professionnels afin qu’ils puissent intervenir auprès de publics différents.Objectif 3 : Améliorer la réponse aux besoins des personnes handicapées grâce à des échanges entreprofessionnels sur leurs pratiques.Action 1Action 2Action 3Sur chaque territoire, mettre en place des formations communes aux professionnels intervenantà domicile et en établissement.Développer les formations sur des handicaps spécifiques auprès du personnel desétablissements et des services.S’inspirer notamment des actions existant dans le domaine des personnes âgées (cf. action 5 duschéma gérontologique).Favoriser les échanges de pratique entre établissements et services par la mise en place degroupes de parole.annexe schema.doc Page 157