MÉMOIRE - Laure Botella

Facebook et Twitter que nous avons étudiés dans notre recherche, d’effectuer des commentaires
ou de faire des annotations sur des écrits.
Les différences entre le 17 e siècle et aujourd’hui ne portent finalement que sur la rapidité et la
quantité, les deux étant liées mais pas nécessairement.
En effet, quand il ne faut plus aujourd’hui qu’une microseconde à un statut ou à un commentaire
pour circuler entre une multitude d’individus, qui appartiennent à un même réseau social, tout en
habitant à 20 000 kilomètres les uns des autres, il fallait dans la première moitié du 19 e siècle 47
heures par exemple pour qu’un courrier envoyé, par la Poste de Lyon, arrive à Strasbourg 277 . Les
ordres de grandeurs devaient être identiques au 17 e siècles ou auparavant. À cela s’ajoute une
alphabétisation plus grande. Car la diffusion des injures est forcément plus importante dans un pays
où 99 % 278 de la population est alphabétisée, comme c’est le cas aujourd’hui de la France, que dans
un pays où ce même taux était estimé aux alentours de 40 %, comme c’était le cas de la France peu
avant la Révolution française 279 .
Or si les historien·ne·s peuvent connaître des difficultés de vérification des sources liées à
l’ancienneté ou l’absence de documents, aux traductions, ou aux interprétations propres aux
copistes, les difficultés de vérification des sources sont aujourd’hui liées, comme nous l’avons vu
dans notre chapitre 3, à la masse d’informations, à leur rapidité de mise à disposition et pour les
journalistes aux contraintes actuelles, liées à leur profession.
III.
L’arrivée des réseaux sociaux numériques est, à l’inverse, un
véritable outil pour les personnes critiquées, injuriées et/ou
diffamées, leur offrant une opportunité de réponse et de transparence
plus rapide.
Cependant, comme nous l’avons vu dans notre chapitre 5, des ripostes, bien organisées et
préparées, permettent parfois de contrer les désinformations qui peuvent circuler. Par ailleurs,
comme nous le dit Christian Delporte 280 : « Je suis historien, je travaille sur le journalisme depuis le
XIXe siècle, globalement ils font bien mieux leur travail qu’il y a 100 ans… » Ainsi, les journalistes sont
aujourd’hui plus scrupuleux dans leurs recherches d’informations et de sources. Et de nombreuses
277
JOLY Gérard, La poste aux chevaux en 1833, [en ligne], [consulté le 8 septembre 2017]. Disponible sur :
http://www.philatelie-epernay.fr/IMG/pdf/La_Poste_aux_chevaux_en_1833.pdf
278
DAMGÉ Mathilde et JUBLIN Matthieu, Qui sont les illettrés en France ? Le Monde [en ligne], 18 septembre 2014
[consulté le 9 septembre 2017]. Disponible sur : http://www.lemonde.fr/les-decodeurs/article/2014/09/18/qui-sont-lesillettres-en-france_4490014_4355770.html
279
IUFM de Créteil, CNDP, [en ligne], décembre 2005 [consulté le 9 septembre 2017]. Disponible sur :
http://www.cndp.fr/bienlire/01-actualite/c-en-parle24-Imp.htm#A34
280
DELPORTE Christian, Professeur d’histoire contemporaine, Université de Versailles-Saint-Quentin-en-Yvelines,
Directeur de la revue Le Temps des médias. Entretien réalisé le 8 septembre 2017.
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