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Confrontation de la Production Architecturale des Années 1920-30-40 avec les Années 1950-60-70

Travail de diplôme EAUG de Marie Baillif, René Hebler, Georges Dubouchet, Sandro Rossetti et Suzanne Lerch. Juin 1970. En mars 1970, un groupe d’étudiant·es de l’EAUG (Ecole d’architecture de l’université de Genève) élaborait ce thème pour son travail de diplôme. Rappelons qu’en 1968, des changements profond dans l’enseignement avaient été obtenus par un fort mouvement des étudiant·es, en réaction avec le modèle « Beaux Arts » transmis par le corps enseignant de l’époque. Avec le recul, nous voyons dans ce travail réalisé juste avant l’entrée formelle dans le métier d’architecte, la préoccupation de jeunes professionnel·les de comprendre dans quel contexte ils/elles allaient travailler. Nous étions très motivé·es par le thème du logement, qui n’était quasiment pas abordé dans l’enseignement pré 68 dans notre école, et soucieux de documenter l’histoire récente de l’habitat de notre propre ville. Cette documentation était de fait inexistante à ce moment-là. Nous voulions rendre plus objectives nos positions critiques face à la production contemporaine (les années 50/60/70) et notre fascination pour celle des années 20/30/40. Ainsi, avec une démarche originale imaginée pour répondre à nos préoccupations, nous avons tenté d’écrire l’histoire du logement à Genève de 1920 à 1970. Cette démarche consistait à analyser l’évolution de domaines qui constituent la base du métier: l’aménagement du territoire, les normes et la législation, les matériaux de construction, la typologie des bâtiments et des logements…. Réunis par l’amitié un jour de mars 2020 dans la cour de la Maison Ronde de Maurice Braillard, un de nos objets d’admiration, nous avons pensé que cette démarche et cette masse d’information pouvait peut-être intéresser des enseignant·es, des chercheurs·euses et des étudiant·es des années 2020 et suivantes. Nous avons donc le plaisir de mettre cet ouvrage en accès libre. L’indexation du texte permet des recherches par mots-clés qui devraient en faciliter la consultation.

Travail de diplôme EAUG de Marie Baillif, René Hebler, Georges Dubouchet, Sandro Rossetti et Suzanne Lerch. Juin 1970.


En mars 1970, un groupe d’étudiant·es de l’EAUG (Ecole d’architecture de l’université de Genève) élaborait ce thème pour son travail de diplôme. Rappelons qu’en 1968, des changements profond dans l’enseignement avaient été obtenus par un fort mouvement des étudiant·es, en réaction avec le modèle « Beaux Arts » transmis par le corps enseignant de l’époque.
Avec le recul, nous voyons dans ce travail réalisé juste avant l’entrée formelle dans le métier d’architecte, la préoccupation de jeunes professionnel·les de comprendre dans quel contexte ils/elles allaient travailler.
Nous étions très motivé·es par le thème du logement, qui n’était quasiment pas abordé dans l’enseignement pré 68 dans notre école, et soucieux de documenter l’histoire récente de l’habitat de notre propre ville. Cette documentation était de fait inexistante à ce moment-là. Nous voulions rendre plus objectives nos positions critiques face à la production contemporaine (les années 50/60/70) et notre fascination pour celle des années 20/30/40.
Ainsi, avec une démarche originale imaginée pour répondre à nos préoccupations, nous avons tenté d’écrire l’histoire du logement à Genève de 1920 à 1970. Cette démarche consistait à analyser l’évolution de domaines qui constituent la base du métier: l’aménagement du territoire, les normes et la législation, les matériaux de construction, la typologie des bâtiments et des logements….
Réunis par l’amitié un jour de mars 2020 dans la cour de la Maison Ronde de Maurice Braillard, un de nos objets d’admiration, nous avons pensé que cette démarche et cette masse d’information pouvait peut-être intéresser des enseignant·es, des chercheurs·euses et des étudiant·es des années 2020 et suivantes.
Nous avons donc le plaisir de mettre cet ouvrage en accès libre. L’indexation du texte permet des recherches par mots-clés qui devraient en faciliter la consultation.

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ilb

La démonstration de Gropius est éauivoriue en plusieurs

points

Il cminence par montrer que sur un même

terrain, en logeant le sac noidire de personnes,

on obtient plus d'espace libre en construisant

en hauteur.

Puis il dit qu'au cas où c'est nécessaire,

ce système permet de caser plus de monde

sur le même terrain.

Donc, construire haut permet d'économiser du terrain,

(réocupetion qui n'a rien ïï voir avec l'ensoleillement,

point de départ du raisonnement).

Ensuite, il applique son sccéma l'ensemble de

In. ville : il propose de redensifier in, ville :

le tissu ancien n'est pas hygiénique, les citéjardins

ont pour conséquence des coûts de transort

't d'infrastructure. Le solution selon

ropi.ts n'est pas de construire l'extérieur de

in ville des quartiers hygiéniques, mais de démolir

le ville existante et de le refaire, plus

dense et plus hygiénique.

C'est là la source de ce que J. Rihoud dans

"les erreurs de Le Corbusier" appelle la confusion

entre rénovation urbaine et ville nouvelle".

Le Corbusier, au même Congrès, propose le lotisseinent

redents. (fig.50).

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Il a la rime conception de la ville que Gropius,

mais le point de départ de son raisonnement est

différents il ne part pas d'une étude sur l'ensoleillement,

mais d'une théorie sur la vie quotidienne,

et les "besoins de l'homn" : les grandes concentrations

apportent la liberté des familles, par les

équipements collectifs, les espaces verts sont l

pour récupérer après le boulot- etc. (la citéjardin

encourage

et anéantit la

volonté collective etc.).

Son système de redent ne se soucie pas de Ilorientation

optimale (plus question des 190). Les seuls

plans détaillés qu'il montre sont ceux des "inii.ieu-

hies-vi lias''

- logements de haut stnndin':, avec

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