Letöltöm - ME.dok 2012/2

RENDSZERVÁLTÁS
egyszer jelenik meg, de nemcsak az iskoláról szólnak a cikkei, hanem őszinte
diákvéleményeket is közöl. Ide kerül a Vergnügliches 110 rejtvényrovat is.
E gyerekoldal első szabad kiadása 1990. március 1-jén jelent meg Grete
Lambert szerkesztésében, az iskolában is érezhető újszerű szabadság hangulatával.
Az olvasók által már jól ismert Lieschen jegyzi a vezércikket, amely
ezúttal a változásról szól:
„Nos, már egy hónapja, ti, középiskolások, már hat hete jártok az „új”
iskolába. [...] Ezidáig «kezdeményezésre és kreativitásra» kellett benneteket
nevelni. Valójában csendes hallgatásra vagy utánzásra voltatok kárhoztatva.
Most jogotok van felszólalni”. 111
Az új körülményekről a diákok is véleményt nyilvánítanak ezen az
első szabad iskolai oldalon: Wir möchten jetzt gerne in der Neunten sein.
Meinungen der Zwölfklässler zum neuen Schulleben, Freie Schule. 112 A májusi
szám is folytatja ezt tendenciát, hogy tanulókat szólaltasson meg. A vezércikk
bevezeti az oldal témáját: Was meinen die Schüler dazu? Klassendiskussion:
Disziplin und Ordnung. Aber wie?:
„Még mindig nem hagynak nyugodni az események, sem minket, sem
titeket. Néha tényleg nehéz a tananyagra, a tanításra koncentrálni. S ha még
a tankönyvben éppen egy olyan szöveg következik, amely a gondtalan életről,
a földművesek növekvő jólétéről szól, a szerencsés gyerekekről, akik egy
ilyen aranykorban nőhetnek – Hála Istennek „nőhettek” – fel, akkor betelik
a pohár. Hát igen, nem lehet mindent gombnyomásra törölni”. 113
Az Unsere Schule következő kiadásai továbbra is reflektálnak a társadalmi
változásokra, az iskolarendszer és általában véve az iskolai élet változásaira
– pl. Plätze an deutschen Abteilungen, Neue Bezeichnungen für
Schulen, 114 Erste Pfadfindergruppe in Temeswar, 115 Keine deutsche Abteilung
mehr in Lowrin, 116 Ferien in Österreich 117 stb.
Az NBZ gyermekoldala szerint „végre a tanulók ismereteit, képességeit
és hajlamait mérik fel [...]”, 118 és nem azt, hogy „itt vagy ott közreműködött-e,
„politikailag” tevékenykedett-e vagy sem.”, 119 1990-ben hosszabb volt a nyári
vakáció, mint azelőtt, mert „nem kellett próbálni az augusztus 23-i felvonulásra,
építőtelepeken, mezőgazdaságban segíteni”. 120
A szerkesztőség továbbra is megpróbálja a diákokat bevonni az oldal
szerkesztésébe:
„[...] Emlékeztetni szeretnénk titeket, mint
minden évben iskolakezdéskor, hogy minden második
héten jelentkezik az iskolai oldal a NBZ-ban
és hogy számítunk a közreműködésetekre”. 121
A december 6-i szám két olyan témával jelentkezik,
amelyről korábban nem lehetett volna
cikkezni: Felhívás adományozásra gyermekott-
Nos, már egy hónapja, ti,
középiskolások, már hat
hete jártok az „új” iskolába.
[...] Ezidáig «kezdeményezésre
és kreativitásra» kellett
benneteket nevelni. Valójában
csendes hallgatásra
vagy utánzásra voltatok
kárhoztatva.
23