平成 24 年度 東北大学大学院 教育情報学教育部 修士論文 成長型教授 ...
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第3章 再利用を行うためのシステムの設<br />
計と実装<br />
本章では,第 2 章で明らかとした課題を踏まえ,授業計画と授業実施結果の<br />
一部を再利用することが可能な新しい授業計画・実施システムを提案する.さ<br />
らに,提案する授業計画・実施システムの実装に向け,提案システムが実装す<br />
べき具体的な機能の設計と実装,および求められるデータ構造について述べる.<br />
3.1 はじめに<br />
2 章で述べた要求に基づき,本章では,過去に実施した授業実施結果の一部<br />
を新たな授業計画へ組み込む仕組みを備えた授業計画・実施システムを提案す<br />
る.<br />
本研究ではシステムの利用の流れを次のように想定している.①先ず,提案<br />
システムで授業計画を立案する.②次に,立案された授業計画に基いて授業実<br />
施システムで授業を実施し,実施中に行った教員の教示行為を授業実施結果と<br />
して記録する.③その上で,次回の同様の授業の計画立案時に,前回の授業計<br />
画や授業実施結果を再利用しながら次の回の授業計画の改変を行う.<br />
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