平成 24 年度 東北大学大学院 教育情報学教育部 修士論文 成長型教授 ...
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図目次<br />
図 2.1 Double Loop 教授設計プロセスモデル .............................................................. 7<br />
図 2.2 IMPRESSION の授業実施機能 ........................................................................ 10<br />
図 2.3 リフレクションシートの例 ................................................................................ 11<br />
図 2.4 既存 IMPRESSION の授業計画立案機能 ........................................................ 13<br />
図 3.1 授業計画立案編集画面 ...................................................................................... 22<br />
図 3.2 授業実施結果の再利用画面 ............................................................................... 23<br />
図 3.3 再利用した教材スタック画面 ........................................................................... <strong>24</strong><br />
図 3.4 授業計画データ構造 ......................................................................................... 26<br />
図 3.5 授業実施結果データ構造(1/2) ........................................................................... 29<br />
図 3.6 授業実施結果データ構造(2/2) ........................................................................... 30<br />
図 3.7 既存 IMPRESSION で出力される授業実施結果データの板書部分 ................ 31<br />
図 3.8 授業実施結果データ構造(板書部分) ................................................................. 31<br />
図 3.9 再利用を考慮した授業実施結果データ構造具体例(板書) ................................ 32<br />
図 3.10 教材データ構造 ............................................................................................... 34<br />
図 3.11 描画データ構造 ............................................................................................... 34<br />
図 3.12 画像データ構造 ............................................................................................... 35<br />
図 3.13 複数オブジェクトからなる教材 ..................................................................... 35<br />
図 3.14 提案システム(授業計画立案システム)のアーキテクチャ概要 ....................... 37<br />
図 3.15 実装した授業計画立案編集画面の例 .............................................................. 39<br />
図 3.16 実装した授業実施結果再利用画面の例 .......................................................... 40<br />
図 3.17 授業実施結果の一部の再利用の方法(1/3) ...................................................... 41<br />
図 3.18 授業実施結果の一部の再利用の方法(2/3) ...................................................... 42<br />
図 3.19 授業実施結果の一部の再利用の方法(3/3) ...................................................... 43<br />
図 3.20 実装した授業実施システム............................................................................. 47<br />
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