平成 24 年度 東北大学大学院 教育情報学教育部 修士論文 成長型教授 ...
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事で,画像と描画を一つの教材として定義している.また,各オブジェクトの<br />
前後関係を明確に定義するため,属性 z により順番を定義している.<br />
なお,計画から参照する教材データについても,サーバ上へ保存し,その教<br />
材データへの URL を図 3.4 のに記述するものとした.<br />
IMPRESSION_material<br />
name<br />
bounding_box<br />
material type<br />
z<br />
図 3.10 教材データ構造<br />
34<br />
x_min<br />
y_min<br />
x_max<br />
y_max<br />
※typeがDRAWの場合<br />
material type = “DRAW”<br />
z<br />
DrawSeg x1<br />
図 3.11 描画データ構造<br />
y1<br />
x2<br />
y2<br />
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