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“Lavorare con le emozioni” – Il volume raccoglie i contributi originali

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operazionalizzabili, per esempio attraverso il <strong>con</strong>cetto di cornice e i suoi diversi<br />

marcatori (ad esempio gli indici di <strong>con</strong>testualizzazione di Gumperz, ispirati alla<br />

meta-comunicazione di batesoniana memoria).<br />

Oltre alla se<strong>le</strong>zione di diverse risposte emozionali che per altro si verifica in forme<br />

assai più rigide e vincolate in presenza di patologia dell’Asse II, l’interazione<br />

<strong>con</strong>versaziona<strong>le</strong> produce altri fenomeni emotivi di tipo specifico, dando vita a<br />

quel<strong>le</strong> che da Keith Oat<strong>le</strong>y sono state chiamate frame dependent o literary<br />

emotions. A proposito della narrazione di storie, o più estesamente di un topic di<br />

<strong>con</strong>versazione, Oat<strong>le</strong>y individua, oltre ad una struttura degli eventi e ad una<br />

struttura del discorso anche una struttura di suggestione, costituita da “aspetti non<br />

<strong>le</strong>tterali suggeriti dal testo, basati sulla <strong>con</strong>divisione da parte del<br />

<strong>le</strong>ttore/ascoltatore di <strong>con</strong>oscenze, esperienze, emozioni e idee” (Oat<strong>le</strong>y K., 2004.<br />

From the Emotions of Conversation to the Passion of Fiction. In: Manstead, A.,<br />

Frijda, N., Fischer, A. (Eds), Feelings and Emotions, pp 98-115, Cambridge,<br />

Cambridge University Press). Tali aspetti <strong>con</strong>notati come “sentimenti” e<br />

comunque <strong>le</strong>gati al <strong>con</strong>testo di proferimento di una storia, verrebbero a costituire<br />

alcuni ben definiti generi, che funzionerebbero analogamente ad una colonna<br />

sonora che accompagna la proiezione di un film. Rif<strong>le</strong>ttendo sulla tesi che un ta<strong>le</strong><br />

livello estetico di senso potrebbe essere in grado di “imporsi” sul senso del plot<br />

della storia è quasi impossibi<strong>le</strong> non chiedersi se fenomeni di questo gener, che<br />

pure accompagnano costantemente il quotidiano story-telling, non possano avere<br />

una ri<strong>le</strong>vanza anche a livello del cambiamento terapeutico rientrando ad esempio<br />

in quelli che vengono chiamati i “fattori comuni”.<br />

Prima di <strong>con</strong>cludere vorrei fare solo un accenno a quelli che sono degli ulteriori<br />

aspetti emotivi <strong>le</strong>gati al<strong>le</strong> attività <strong>con</strong>versazionali specifiche della terapia<br />

cognitiva, al fine di comp<strong>le</strong>tare la rassegna che è a tema del mio intervento.<br />

Si tratta degli aspetti emotivi <strong>le</strong>gati a quel rac<strong>con</strong>tare di sé che è proprio del<strong>le</strong><br />

psicoterapie, e più precisamente <strong>le</strong>gati al<strong>le</strong> attività dell’Indagine e della<br />

Ridefinizione della Terapia Cognitiva Post-razionalista. Tali aspetti riguardano<br />

l’eccessivo coinvolgimento e l’eccessivo distacco nella relazione e vengono<br />

gestiti mediante mosse <strong>con</strong>versazionali sia minime e capillari che <strong>con</strong> mosse più<br />

estese, tali da individuare anche specifiche attività come l’arrangiamento<br />

procedura<strong>le</strong>. Dal punto di vista <strong>con</strong>versaziona<strong>le</strong> è possibi<strong>le</strong> delineare un<br />

<strong>con</strong>tinuum procedura<strong>le</strong> che si estende trai due poli dell’allineamento e<br />

dell’affiliazione. Per allineamento si intende la collaborazione al compito<br />

prefissato, fosse anche solo quello di delineare in modo <strong>con</strong>diviso un certo aspetto<br />

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