“Lavorare con le emozioni” – Il volume raccoglie i contributi originali

D’altra parte, sebbene siamo sessuati fin dalla nascita, lungo il ciclo di vita
impariamo a svilupparla e a praticarla.
Il modo in cui una persona è capace di riconoscersi, apprezzarsi ed esprimersi
come individuo sessuato costituisce una sfera significativa della nostra esperienza.
Pertanto, la forma in cui la sessualità viene vissuta interesserà l’individuo, in
modo positivo o negativo, in numerose aree, come l’immagine di sé, l’autostima e
le sue relazioni interpersonali.
Questa dimensione umana si caratterizza per il suo carattere multifattoriale. Senza
dubbio, esiste un substrato biologico e biochimico di natura genetica, su cui
agiscono gli elementi psicologici, sociali, storici, biografici, culturali, ecc., che
plasmano il cervello (il principale organo sessuale) e manifestano una grande
varietà di esperienze e vissuti sessuali umani.
In accordo con alcuni autori, come Maturana, in rapporto alla sessualità sono
esistite due diverse culture. Nelle culture matriarcali, in cui la principale divinità
era femminile, l’espressione delle condotte sessuali era più aperta, senza
restrizioni e molti dei rituali e delle cerimonie, come i riti per la fertilità della
terra, consistevano in incontri sessuali tra lo sciamano o sacerdote (o sacerdotessa)
con un’altra persona, oppure si trattava di riti sessuali della comunità. Viceversa le
culture patriarcali, come quella giudeo-cristiana, si sono basate su una divinità
maschile, rigida, controllante, che pone una serie di regole e di punizioni,
limitando i comportamenti e i contatti sessuali.
Una delle difficoltà rispetto ai vissuti sessuali individuali sta nel fatto che gli
esseri umani non vivono, non sentono né si spiegano gli eventi in un modo unico e
condiviso. Sebbene sia un processo che si sviluppa fin dalla nascita, come
conseguenza dei notevoli e rapidi cambiamenti fisici e cognitivi che si producono
nell’adolescenza, la maturazione sessuale cambia l’identità del bambino/bambina
a uomo/donna e lo/la motiva a desiderare e a cercare compagnie sessuali,
situazione che è tanto una opportunità quanto un rischio. Il desiderio sessuale è un
grande motivatore del comportamento umano e compare con notevole vigore
durante l’adolescenza, periodo in cui non tutti gli individui sono preparati per
riconoscerlo o regolarlo, per cui può essere fonte di grandi conflitti interni ed
esterni. Da un punto di vista interno, esistono molteplici rischi, come stati
emozionali di confusione o il fatto che l’immagine cosciente di sé si limiti ad
essere quella percepita attraverso l’esperienza immediata dell’esercizio della
sessualità.
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