30.08.2013 Views

Riskant leven

Riskant leven

Riskant leven

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

de residentiële week moeten de jongeren drie doelen benoemen waaraan zij in de<br />

derde fase gaan werken. Het gaat daarbij om concrete veranderingen in hun <strong>leven</strong><br />

zoals weer naar school gaan, werk zoeken, contacten met familie herstellen, stoppen<br />

met blowen enzovoort. Bij de terugkeer naar hun dagelijkse omgeving wordt een<br />

welkomstfeestje georganiseerd voor familie en vrienden. Dit feestje heeft de betekenis<br />

van een soort overgangsritueel, waardoor de jongere met een schone lei kan<br />

beginnen.<br />

De derde fase van het YAR-programma duurt negen maanden en staat in het teken van<br />

het realiseren van de doelen die de jongere zich tijdens de residentie heeft gesteld.<br />

Daarbij krijgt hij begeleiding van een vaste vrijwilliger uit zijn eigen omgeving, een<br />

soort mentor die minimaal twee keer per week contact met hem heeft. Daarnaast gaat<br />

de jongere wekelijks naar een groepsbijeenkomst. In deze periode ligt het accent de<br />

eerste tijd op de individuele jongere, vervolgens staat het opbouwen en verbeteren van<br />

de relaties met zijn directe omgeving centraal en tot slot richt de begeleiding zich op<br />

het versterken van het verantwoordelijkheidsgevoel van de jongere voor zijn leef -<br />

omgeving. Om dat te bereiken doet de jongere via een scholingsprogramma of een<br />

werkervaringsproject mee aan projecten die de leefbaarheid van de wijk vergroten.<br />

Om deze doelen te realiseren is een actieve betrokkenheid van de gemeenschap<br />

nodig. Die levert niet alleen vrijwilligers voor de individuele begeleiding, maar is ook<br />

via verenigingen, scholen en bedrijven betrokken bij de ondersteuning van de jongere<br />

na zijn terugkeer. Youth at Risk appelleert met andere woorden sterk aan de<br />

gemeenschappelijke verantwoordelijkheid voor het lot van kinderen en jongeren.<br />

Demonstratieprojecten<br />

YAR gebruikt verschillende methoden, van neurolinguïstisch programmeren tot<br />

ervaringsleren, coaching en persoonlijke netwerkontwikkeling. Vooral de combinatie<br />

daarvan maakt het programma anders dan andere methodieken.<br />

In Nederland gaan drie demonstratieprojecten van start: in Apeldoorn, Oss en<br />

Maastricht. Deze projecten gaan twee jaar duren; er wordt samengewerkt met zo’n<br />

dertig jongeren per locatie. Het streven is dat 75 procent van de jongeren hun <strong>leven</strong> op<br />

verschillende punten substantieel verbetert. Het gaat dan bijvoorbeeld om onderwijsof<br />

arbeidsdeelname, contacten met politie en justitie, gebruik van alcohol en drugs en<br />

hun sociaal netwerk.<br />

Voor de introductie van YAR in Nederland stelt zowel het ministerie van VWS als dat<br />

van Justitie subsidie beschikbaar voor de landelijke training en de residentie. Het<br />

ministerie van VWS heeft daarbij als voorwaarde gesteld dat het NIZW de landelijke<br />

toetsing op zich neemt. Het NIZW zal speciale aandacht besteden aan de<br />

geschiktheid van YAR voor allochtone jongeren, aan de rol van vrijwilligers in het<br />

geheel en aan de betrokkenheid van de lokale gemeenschap bij de uitvoering.<br />

50

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!