Een nieuw profiel voor de leraar kleuteronderwijs en - Vakgroep ...

2.8 Typefunctie 8:
de leraar als partner van externen
De leraar kan:
✓ in overleg met collega’s contacten leggen,
communiceren en samenwerken met externe
instanties die onderwijsbetrokken initiatieven
aanbieden;
✓ in Standaardnederlands adequaat in interactie
treden met medewerkers van onderwijsbetrokken
initiatieven.
Naast zijn rol als partner van ouders/verzorgers
wordt de aspirant-leraar in het onderwijsgebeuren
ook voorbereid op het partnerschap met andere
deskundigen en organisaties. We denken dan aan
de CLB’s, de welzijnssector, bedrijven en jeugdorganisaties.
De lerarenopleiding biedt een overzicht van
mogelijke partners in het onderwijsgebeuren, de
overheid, de beroepsomgeving, de welzijnssector,
CLB, … De zorg om de leerling en de zorg voor
goed onderwijs rusten niet alleen op de schouders
van de leraar of het schoolteam. De school verwijst
door, vraagt advies aan CLB’s, specialisten begeleidingsinstanties,
enzovoort.
58