Masterscriptie - NIP

P-E MISFIT EN INNOVATIEF WERKGEDRAG BIJ STUDENTEN. 39
initiatief op de relatie van de D-A fit met creative self-efficacy (∆R²= .00, F(1,536) =
3.82, p= n.s.).
Voor wat betreft de S-V fit worden er geen significante effecten van de
onderzochte moderatoren opgemerkt. Het moderatie-effect van Need for Closure tussen
de relatie van S-V fit en creative self-efficacy is niet significant en de moderator Need
for Closure voegt geen extra variantie toe (∆R²= .00, F(1,521) = 4.62 en p=.n.s.).
Leeroriëntatie leidt tot dezelfde conclusies en is geen significante moderator voor de S-
V fit als onafhankelijke variabele en creative self-efficacy als onafhankelijke variabele
(∆R²= .00, F(1,534) = .02 en p=n.s.). Vervolgens wordt de invloed van persoonlijk
initiatief nader bekeken. Er is geen moderatie-effect van persoonlijk initiatief op de
relatie van de S-V fit met self-efficacy (∆R²= .00, F(1,537) = 2.91, ß= .46 en p=.09).
Aangezien het doel van de studie bestaat uit het onderzoeken van de
differentiële impact van de D-A en de S-V incongruentie op innovatief werkgedrag is
het ook interessant om de relatie van creative self-efficacy met innovatief werkgedrag te
bestuderen. Deze relatie is significant (∆R²= .15, F(1,531) = 91.24, p