22.01.2015 Views

Masterscriptie - NIP

Masterscriptie - NIP

Masterscriptie - NIP

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

P-E MISFIT EN INNOVATIEF WERKGEDRAG BIJ STUDENTEN. 2<br />

verhoogde verloopintentie, stress, absenteïsme en een mindere werktevredenheid<br />

(Edwards, 1996).<br />

Dit onderzoek zal proberen aan te tonen dat dit niet noodzakelijk het geval<br />

hoeft te zijn en dat er in sommige situaties wel degelijk sprake kan zijn van bepaalde<br />

positieve effecten die kunnen ontstaan door gebruik te maken van proactieve<br />

gedragsstrategieën in een misfitsituatie. Op lange termijn zal deze manier van reageren<br />

tot positievere uitkomsten leiden. Doordat de student actief zou kunnen ingrijpen zal<br />

men op die manier proberen om hun ervaren misfit te verminderen. Dit impliceert dat de<br />

student een actief wezen is dat ingrijpt op de situatie om deze constructief proberen te<br />

verbeteren. Een manier om in te grijpen in de omgeving is het hanteren van proactieve<br />

gedragsstrategieën zoals innovatief werkgedrag.<br />

Deze studie zal onderzoeken of studenten al dan niet nieuwe ideeën gaan<br />

creëren, introduceren en toepassen om zo hun ervaren P-E misfit te minimaliseren.<br />

Tevens wordt er onderzocht of bepaalde individuele verschilfactoren een invloed<br />

uitoefenen op het hanteren van proactieve gedragstrategieën, met name het stellen van<br />

innovatief werkgedrag. Deze verschilvariabelen zijn: de doeloriëntatie die men heeft, de<br />

behoefte aan afsluiting die men ervaart (Need for Closure), het nemen van persoonlijk<br />

initiatief en de mate van creative self-efficacy die men bezit. Dit onderzoek zal dus<br />

bestuderen hoe deze vier variabelen een invloed uitoefenen op de relaties tussen de P-E<br />

misfit en innovatief werkgedrag. Het merendeel van het onderzoek in de literatuur<br />

omtrent de P-E fit toont aan dat een fit tot positieve en een misfit tot negatieve gevolgen<br />

leidt. Enerzijds blijkt uit een meta-analyse van Kristof (1996) dat een goede fit zal<br />

leiden tot een grotere betrokkenheid, meer positieve affectieve ervaringen op het werk<br />

en een betere prestatie. Anderzijds vonden Johnson, Kristof Brown en Zimmerman<br />

(2005) een aantal negatieve uitkomsten zoals stress, verloop, lagere werktevredenheid<br />

en prestatievermindering als gevolg van een situatie van misfit. Het aspect dat een misfit<br />

ook soms een positieve bijdrage kan leveren, doordat men actief gaat handelen in plaats<br />

van zich passief aan de situatie van status quo te onderwerpen, wordt grotendeels<br />

verwaarloosd. Bovendien stelt de positieve psychologie dat mensen wel degelijk over<br />

de kracht bezitten om bepaalde obstakels geassocieerd met een misfit te overwinnen.<br />

Dit onderzoek probeert deze visie te belichten. Een ander verschilpunt is dat de<br />

P-E fit vooral bij werknemers in een werkcontext wordt bestudeerd. Aangezien de P-E

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!