1991:2 - Universitetet i Bergen
1991:2 - Universitetet i Bergen
1991:2 - Universitetet i Bergen
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
som bygger p& andre prinsipper, deriblant MS, som med utgangspunkt<br />
i de innleste RGB-verdiene, avleser og beregner fargens innensiret<br />
(intensity), fargene (hue) og fargenes meining (saturarion) i hvert kvadrat.<br />
MAlet er, som nevnt, ¢n sort/hvit svektegning i likhet med fig. 4,<br />
hvor linjer og rnØnsm k r klart og tydelig frem. For 5 oppni dette<br />
rna biIder bearbeides på flere mfiter.<br />
F~SL rna det filfreres, dernest mA det inndeles, segmenteres, i meningsfulle<br />
omrfidcr, tilsvarende formen p4 mbnsteret.<br />
I begge disse tilfelle vil vi i prosjektei forsØke A tilpasse ailcredt<br />
eksisterende rnctodcr,<br />
Filtrering - forbedrhg<br />
Filtrering er en fellesbetegnelse far ulike metoder som på den ene siden<br />
aksentuerer bestemte egenskaper ved bildet, ag på den andre siden<br />
fjcrner uregelmessigheter og forstyrrelser i form av "stØy" som gjerne<br />
oppstk undcr digitaliscringsprosessen. Det et ikke mulig B g3 i detaIj<br />
her, men det kan nevnes at bare en meget enkel fillreringsrutine som<br />
f.cks. helt Ijerner en av fargene @lh/rØd/grØnn) i bildet, farer til en<br />
dramatisk endring av selve bildet,<br />
En forbedringsmetode, som ogsa bør nevnes, fordi den har vist seg<br />
interessant i vAr sammenheng, er en s hlt fargeutjevningsmetodc, som<br />
gbr ut p4 A "strekke" fargen, dvs. A utvide fargcspektercl i biIdet. Hvis<br />
f.eks. fargespekteret i et bildet viser verdier som Iigger mcliorn 50 og<br />
100, kan disse "strekkes" til istedet A omfatte 256 verdier. Programmet<br />
setrer verdien 50 til O, og verdien 100 til 255. På denne m&t¢n blir<br />
fargene jevnere fordelt og lagt mer nyansert, med den fØlge ar linjene<br />
ofte trer klarere frem.<br />
Segmentering<br />
Ved segmentering ("klassihering") blir bildet delt inn i ornrAder, i<br />
sAkalte klasser. Ogd her er det utviklet ulike metoder basert pil for-<br />
skjellige prinsipper, men Forebbig er de fleste utviklet for gåtonebilder.<br />
Vi har impIementert noen, b1.a. viser fig.7 og 8, to ikke hels veIlykkedc<br />
forsak. Des har vist seg A være et problem I gi en matematisk definisjon<br />
pA en "kant". Når det gjelder et fargebilde har dette sammenheng med<br />
at linjene ofte er usammenhengende som en fØlge av de divergerende<br />
fqeverdiene i linjestrukturen som jeg hat nevnt tidligere. Men problemet<br />
gjelder ogsd for grhonebilder, for hvis vi sier at en kant er en forandring<br />
i grAtonenivAet, vil vi likevel E& uekte kanter pa grunn av stØy i biIdet.<br />
En annen mulighet vi1 være A ta utgangspunkt i den enkelte pixel<br />
og definere kantene utfra denne. Da vil en kant være sammensatt av<br />
114 HUMAMWEKE DATA 241