17.07.2013 Views

1991:2 - Universitetet i Bergen

1991:2 - Universitetet i Bergen

1991:2 - Universitetet i Bergen

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

Teknisk forskning med henblikk p& A utvikle nye instrumenter eller<br />

Iydsystemer. lydgenerering.<br />

c. Generell forskning:<br />

Her tenkes forskning knyttet til de kunstneriske rcsnltatene og til<br />

persepsjon (herunder akustisk forskning) og tradisjonell rnusikk-<br />

vitenskapelig forskning (ogsd forskning i musikkens teknologihis-<br />

torie).<br />

Pedagogisk virksomhet og formidling<br />

1. Service-funksjon<br />

a. Senteret vil ha en viktig oppgave i pedagogisk evaluering og<br />

utprdving av ny programvare. maskin-utrustning og insuurnenter<br />

som kommer.<br />

b. Samtidig mb senteret foreta den nØdvendige tilpassing (ogsa av<br />

brukergscnsesnitt) og oversettelse av utenlandsk programvare. ut-<br />

arbeide nye norske bruksanvisninger osv.<br />

C. Det et naturlig at senteret oppretter og vedIikeho1der en databank<br />

hvor ulik programvare er tilgjengelig for alle i nertverket.<br />

d. Senteret vi1 ogsb kunnc engasjere seg i utvikIingcn av helt ny<br />

musikkpedagogikk og undcrvisningsformcr som til nA har vzrt<br />

lite påakiet i Norge.<br />

2, Undervisning<br />

Senteret rna bilde sentralt og lokaIt foresta en del undervisning<br />

e. Ord intere kompetansegivende kurs innen uni vershets- og hogsko-<br />

lesystemet. kurs som formelt ligger under den enkelte undervis-<br />

ningsinstitusjon.<br />

b. Ulike former for ikke-kompetansegivende undervisning for lrcrere<br />

som alIerede er i hØgskoIene, litrere i skoleverket, komponister<br />

og utøvere.<br />

Undervisningen skal kunne legges opp av senterets ansatte, men okt<br />

vit selve timene gjennomF0res av annet personell. gjerne personell<br />

knyriet til en av de andre inslitusjonene i nettverket.<br />

3. Formidling<br />

I tillegg til denne direkte pedagogiske virksomheten har sentret ogsb<br />

SormidlingsforplikteEses. Sentret ni5 kunne formidle komposisjoner som<br />

lages vcd sentret, og også selv delta aktivt for A fA disse framført<br />

f-cks. pB konserter og i mediene.<br />

Nettverkene kan utnyttes til fiernkonserier og simultankonserter. Sam-<br />

men med utpivere, kunstnere fra andre amrdder, kunstskoIer og multi-<br />

rncdiascntra rna sentret arbeide med utprøving av nye konsertformer.<br />

HUMANJSTISKE DATA 291 55

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!