17.07.2013 Views

1991:2 - Universitetet i Bergen

1991:2 - Universitetet i Bergen

1991:2 - Universitetet i Bergen

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

tilstede i enkelte sesjoner, men iilsammcn var kanskjc de^ dobbelle<br />

antall mennesker innom mngemcntct. Men hvor mye disse seminarene<br />

eventuelt har bidratt ti1 3 øke interessen for edb-anvendelse i humaniora,<br />

cr seIvsagt vanskelig A avgj~se.<br />

En oppf~lging av disse seminmene kunne være et arbeidsseminar<br />

f.eks. mcd sikte p9 A legge inn bilder og video på cn Paserdisk, og å<br />

utvikIe slyringsvektby. NAVFs edb-senter vil gjerne vzre med på å<br />

arangere cn slik workshop, dcrsam inlcressen cr ils stede.<br />

MULTIMEDIARTEKNOLOGI I HUMANISTISKE FAG<br />

SEMINAR OG DEMONSTRASJONER, HF, UiO, 16-17 sept.<br />

<strong>1991</strong><br />

Seminaret vi1 prescnterc ulike anvendelser av multimediateknologi<br />

og gi et oversyn over noe nv det arbeid som Eorcgk pA dette fel-<br />

ict bilde red NAVR edb-scntcr for humanistisk iorskning i <strong>Bergen</strong>,<br />

og Iokalt i OsIa. I tilIegg ti1 presentasjonene er der satt av tid iil<br />

demonstrasjoner og proving av utstyr og programvare.<br />

ARRANCØRER:<br />

NAVFs edb-scntcr for humanishsk forskning<br />

ILF, AvdeIing Tor humanistisk inforrnaiikk<br />

MANDAG 16.9, Seminarrom 1, Sophus Bugges hus<br />

1 0.00-1 O. I5 Kjell Morland, NAVFs edb-senter: Introduksjon<br />

10.15-1 1 .O0 Espen S. Ore. NAVFs edb-senler: Hypertekst, hypermedia<br />

og rnultimcdiar En introduksjon<br />

l f,I5-12.00 Bernt Stokstad, Munchmuseet: Den interaktive Edvard<br />

Munch: Munchmuseek Hy perCard-prosjekt<br />

12.00-1 3.15 Lunsj/Demonstrasjoner (inkl. Beethoven eg Mozart på<br />

interaktiv CD og videoplate)<br />

126 HuMmSKE DATA 29 1

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!