1991:2 - Universitetet i Bergen

(highIighted), slik at studentens siste valg ~ynliggi~res. Hvis dette tegriet
er der riktige, fAr studenten se et Iile felt med RIKTIG p3 skjcrmen
en kort stund fØr tegnet plasseres i nederste ramme (ved sidcn av
TRANSKRIPSJON:). Her bygges transkripsjonen opp med ett tegn av
gangen. Svarer studenten feiI. fSlr han feedback med GALT ct lite
~yeblikk pb skjermen. Dct er ikke lagt inn noen sperre pil antall feilsldtle
forsøk, så studenten kan i teorien prove ut alle tegnene om Ønskelig.
Men ener noen forsØk ril studenten sannsynligvis ty til knappen nederst
til venswe p& skjermen som heter TEGNET SKRIVES - og programmet
slaiver ut legnet.
Slik kan han arbeide seg gjennom order, enten ved A skrive tegnet
selv (dvs. klikke p4 det) clles la progammet skrive det ur (dvs. etter
at han har klikket pa TEGNET SKRIVES).
Nh hele rranskripsjoncn av et ord er skrevet ut, klikkcs studenten
pa knappen for NESTE EKSEMPEL og starter med farsle tegn i neste
ord. Under skriving m det enkelte ord, vil det orte dukke opp en ny
knapp. nemlig REGEL-knappen. I eksernp1e.t p9 Fig. 1 vil REGEL-knappen
vise seg ved 5 av dc ialt l0 tegnene C a pr 3:-pri-o I, Reglene som
angis vil vscre l) forklaring om Apen h-Iyd I 3 ] i trykksterk stavelse.
2) forklaring om lang vokallyd i Apen, trykksterk stavelse [ : 1, 3)
slavelsesgrense I - ] foran mura cum Iiquido [ pr 1, 4) forklaring om
stavelsesgrense rnelIom i og o som her dannes hiaius, og endeIig 5)
forklaring om lukker h-lyd [ o l, i trykksvak. stavelse.
NAr jeg ovenfor sier at REGEL-knappen vil vise seg ved et tegn,
trenger det en presisering: Det er farst n91 tegnet er havnet pa sin
riktige plassering i rranskripsjonssarnmen at REGEL-knappen dukker
opp. Detbe har jeg gjort for at studenten skal bli tvunget til A prøve
sine egne kunnskapor fØr han leser den fonetiske regelen.
Nk srudenten har klikket pb REGEL-knappen og studert skjermen
med dcn angjeldende regelen, vil en TiLBAKE-knapp fØrc ham rilbake
i Øvelsen til forsØk pa neste tegn i ordei,
Nk hele transkripsjonen av ordet er byggeL opp, kammer der et nyit
felt frem med poengoversikt Her angis antall riktige svar ved første
IorsØk: Hvis studenten hat prøvd seg p9 5 ord som tilsammen inneholder
35 tegn, kan han i.cks. ha klart T9 riktige av 35. Men dct er ogsa
mulig & stanse midt i ct ord og gB videre til nesle, cIlcr d. hoppe over
et ord nAr som hclct. Poengsummen vil da fremdeles vise 35. mens
poengsummen for anta11 riktige svar naturIig nok vi1 vzre betydeIig
lavere.
PROGRAMMET SOM SELVSTUDIUM
Av og til far institultct studenter utenfra som ikke har anledning til 3