Utdanning nummer 04 2011 - Utdanningsnytt.no
Utdanning nummer 04 2011 - Utdanningsnytt.no
Utdanning nummer 04 2011 - Utdanningsnytt.no
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
kan virke<br />
motsatt<br />
Tiltak mot løft virker ikke etter hensikten,<br />
advarer bedriftslege Jorunn<br />
Simarud Stabell.<br />
> – Nyere forskning viser at hjelpemidler<br />
og tiltak for å redusere<br />
antall løft ikke har <strong>no</strong>e for seg.<br />
Tvert imot kan det virke mot sin<br />
hensikt, fordi man tror man kan<br />
skade ryggen hvis man løfter uten<br />
å tenke seg om, sier bedriftslege<br />
Jorunn Simarud Stabell ved PBL<br />
bedriftshelsetjeneste.<br />
– Barnehagene bør kartlegge<br />
risikofaktorene og sette inn målrettede<br />
tiltak. For de fleste er det<br />
støy, tidspress og følelse av stress.<br />
Støynivået i mange barnehager<br />
er høyt, for mange er det en<br />
stressfaktor som kan utløse muskelspenninger<br />
i nakke og skuldre.<br />
Støyforebyggende tiltak vil være<br />
viktig, sier hun.<br />
Helhetlig fokus, psykososialt<br />
arbeidsmiljø og støtte fra ledelse<br />
Når Christian ellingsen går opp<br />
på påkledningsbenken, kan Ann-<br />
Hilde Hansen hjelpe ham på med<br />
tøyet uten å belaste ryggen med<br />
vonde stillinger.<br />
og kolleger er ifølge henne viktige<br />
forebyggingsfaktorer.<br />
Lingit<br />
sigrid Marie stokland kravler selv<br />
opp på stellebordet etter at Janny<br />
Andreassen har senket det ned.<br />
Dermed sparer hun ryggen for et<br />
løft.<br />
desember, så det langt bedre ut enn<br />
i januar, sier hun.<br />
Ut fra permen<br />
Bevissthet er et viktig stikkord,<br />
ifølge verneombud Lill-Merethe<br />
Sveggen.<br />
– Mange forbinder HMS med<br />
kjedelig plikt, <strong>no</strong>e det står om i<br />
en perm i hylla. Få HMS ned av<br />
hylla og ut på avdelingene! Da er<br />
det veldig spennende å jobbe med,<br />
sier hun.<br />
– Forebygging og kontinuerlig<br />
fokus er avgjørende, ikke tro at<br />
HMS-arbeid er <strong>no</strong>e man gjør ferdig<br />
en gang for alle, sier Ann-Hilde<br />
Hansen.<br />
– spesielle bæreseler gjør at det<br />
er lettere for ansatte i barnehagen<br />
å unngå belastninger når man<br />
bærer rundt på de minste barna,<br />
sier Lill-Merethe sveggen, med<br />
Tobias Beiermann på hofta.<br />
Det handler om å kunne lese og skrive…<br />
…når andre leser og skriver. Om å forstå en tekst. Om å formidle det man<br />
kan. Om ikke å bli fratatt undervisning. Nær tjue prosent av elevene i <strong>no</strong>rsk<br />
skole har lese- og skrivevansker. Rundt fem prosent av disse har dysleksi. Og<br />
alle har krav på tilpasset opplæring.<br />
Lingdys, Lingright og Lingspeak gir fullverdig lese- og skrivestøtte til lese- og<br />
skrivesvake. Programmene er enkle å lære og enkle å bruke, og kan forandre<br />
hverdagen fra et slit til et smil for eleven, læreren og hjemmet.<br />
NAV Hjelpemiddelsentral gir støtte til programmene for elever med diag<strong>no</strong>sen<br />
dysleksi, og lisensene kan installeres på pc-er som eleven benytter i det daglige.<br />
Ta kontakt på marked@lingit.<strong>no</strong> om du vil vite fremgangsmåten for NAV-søknad.<br />
For elever med lese- og skrivevansker, men ikke diag<strong>no</strong>sen dysleksi, kan<br />
skolelisenser bestilles på skole@lingit.<strong>no</strong><br />
www.lingit.<strong>no</strong><br />
LingitSkolepakke<br />
– en enklere og bedre hverdag for elever med lese- og skrivevansker<br />
29
Change language